20xx學(xué)校學(xué)年工作參考計劃參考-資料下載頁
2025-01-17 05:25本頁面
【正文】 容，耐心做小孩思想工作，提高小孩學(xué)習(xí)成績。
四、加強老師專業(yè)化開展，建立一支事業(yè)型、科研型的老師隊伍。(園丁工程)
我們要把老師專業(yè)化開展作為學(xué)校振興開展的先導(dǎo)工程，校本研訓(xùn)，是老師專業(yè)開展的催化劑，是老師成為研究者的必經(jīng)之路。
詳細方法：
一、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)示范相結(jié)合。
?、?、理論培訓(xùn)與教學(xué)示范相結(jié)合。
從理論層面上解讀課程標準，詮釋(新編)教材的編寫思路、構(gòu)造內(nèi)容、評估要求，結(jié)合聽示范課、看優(yōu)質(zhì)課錄相、專題講座、經(jīng)歷介紹等方式，讓廣大老師感受名優(yōu)老師，領(lǐng)會教學(xué)的全過程。
?、凇⒓信嘤?xùn)與非集中培訓(xùn)相結(jié)合。
讓老師充分認識師資培訓(xùn)的重要性和必要性，要充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，組織老師開展在崗自學(xué)、教學(xué)研究、聽實驗課、講千人千節(jié)優(yōu)質(zhì)課等活動，并接受學(xué)校和上級教研室跟蹤指導(dǎo)。
③組織好老師的競賽活動:
師德演講、優(yōu)質(zhì)課、教育敘事。
④、走出去與請進來相結(jié)合。
強化橫向聯(lián)絡(luò)，及時、全面掌握改革信息。一方面邀請部分參與新課程改革的研究與設(shè)計的專家學(xué)者、優(yōu)秀老師來我校講學(xué)，同時，適時組織部分老師到省、市首批課改實驗單位觀摩、學(xué)習(xí)。
?、荨⒁岳蠋屡c互相借鑒相結(jié)合。
發(fā)揮青藍結(jié)對的傳幫帶的作用，以老帶新，以新促老全面提升群體素養(yǎng)。讓老師們在互幫互學(xué)中得以提高。
二、開展多種多樣校本研修的學(xué)習(xí)與活動。
教育要開展，思想是根本，改革是動力，科研是關(guān)鍵。我校把“科研興校”當成長期的開展戰(zhàn)略，老師把“科研成才”作為立身之本。
老師的主動參與是老師專業(yè)開展的內(nèi)在動力，要求老師讀一些教育的文章、書籍，以提高本人的理論水平和思辯才能。要鼓舞老師讀一些教育名著，邊讀邊想，體會作者考慮咨詢題的視角，觀察咨詢題的方式，激發(fā)本人對教育現(xiàn)狀的考慮和認識。
依托堯都區(qū)“名校引領(lǐng)、名師帶動、校際結(jié)合、平衡開展”工程，請名校的老師到校送課、送教，指導(dǎo)教學(xué)，同時學(xué)校有打算派部分老師到名校跟班學(xué)習(xí)。
請教育研究機構(gòu)的專家作指導(dǎo)，共同施行校本培訓(xùn)。學(xué)校將圍繞課堂教學(xué)這一主題，堅持“以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以咨詢題為主軸，以思維為主攻，以訓(xùn)練為主線”的校本教研策略，進一步加強備課組的教育研究功能，
充分發(fā)揮本校領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師的作用，挖掘校本培訓(xùn)的師資潛力。
提高班主任的治理水平，定期培訓(xùn)，使之不斷提高。
加大老師敘事研究，接著作好老師敘事研討工作，總結(jié)經(jīng)歷，找出咨詢題，推進老師敘事研究的深化開展。接著發(fā)動全員老師撰寫老師敘事，廣泛征集老師敘事研究成果，匯編優(yōu)秀教育敘事文集，強化老師實踐性知識的獲取、積累和培訓(xùn)。
堅持不懈地抓好教工“六比六不”評比活動。“六比六不”是我校師德建立的特色制度，其詳細內(nèi)容是：一比思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高快，不固步自封。二比對學(xué)校的奉獻大，不計較酬勞。三比工作責(zé)任心強，不敷衍塞責(zé)。四比辦事積極性高，不疲沓拖拉。五比組織紀律性好，不自由散漫。六比私心雜念少，不損公利己。
五、樹立平安第一、依法治校、依法治教的思想。(平安工程)
高度注重學(xué)校平安工作。認真落實學(xué)校平安目的責(zé)任制、嚴重平安事故報告制和責(zé)任追查制，
大力操縱學(xué)生流失率、輟學(xué)率。本學(xué)年，我們將加大《新義務(wù)教育法》的宣傳力度，全方位，多角度、多層次對學(xué)生進展教育，與家長進展溝通。
大力創(chuàng)立平安校園環(huán)境。我們采取的詳細措施：
a、每周對學(xué)生進展一次平安專題教育，推行班主任工作日(每周)。
b、平安工作納入到班級量化考評之中，學(xué)年(學(xué)年)作為班級考評的依照。
c、層層簽訂平安目的責(zé)任書，校長同處室、學(xué)生食堂負責(zé)人，班主任同學(xué)生家長做到平安工作人人抓，出現(xiàn)同心協(xié)力抓平安的場面。
d、本學(xué)年進一步完善各項平安工作制度，并責(zé)任到人，實行平安工作一票否決制和平安工作責(zé)任追查制。使人人肩上有責(zé)任，有擔子。
e、為了使全體師生的生命、財產(chǎn)不受損害。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)為主體的治安巡查小組，消防領(lǐng)導(dǎo)組，輪番值班，并做好記錄，嚴格執(zhí)行，發(fā)覺情況，即時處理，即時匯報。成立午間30分鐘值班小組，
f、教育全體老師，禁止體罰和變相體罰、挖苦挖苦學(xué)生，做到依法執(zhí)教。
g、落實防火、防盜等各項預(yù)防措施。加強對師生的平安教育，提高平安認識和自我保護認識，杜絕校舍平安事故、飲食飲水平安事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動中嚴重平安損害事故的發(fā)生。實在加強門衛(wèi)責(zé)任制。發(fā)覺咨詢題要及時采取措施，重要情況要立即請示匯報，真正做到對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，讓學(xué)生安心，讓家長放心。
全校各部門和全體老師要依照本規(guī)劃的精神，實在制訂好各自的工作打算，并扎扎實實地付諸行動，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校開展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出本人應(yīng)有的努力和奉獻。
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