20xx學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:24本頁(yè)面
【正文】 特別重要，小學(xué)生會(huì)碰到特別多障礙和困難要單獨(dú)面對(duì)和處理。
常見現(xiàn)象：家長(zhǎng)代勞提書包、拾掇書包，家長(zhǎng)三陪（陪讀陪寫陪做），
家長(zhǎng)不陪小孩不會(huì)做作業(yè)，不記得帶書等，
造成緣故：家長(zhǎng)不放心，不放手，變相的愛變成了溺愛，包辦代替太多，不給小孩鍛煉的時(shí)機(jī)。根源是不尊重小孩，沒把小孩看作是真正的人。最后的結(jié)果不僅是小孩們生活不獨(dú)立，而是精神、思想不獨(dú)立，依賴性強(qiáng)，不會(huì)選擇和處理任何事情。
培養(yǎng)忍耐挫折的才能不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。忍耐挫折能使人變的堅(jiān)強(qiáng)，提高心理承受才能和堅(jiān)忍不拔的生存才能。
加強(qiáng)意志力堅(jiān)持性，自制力，規(guī)則認(rèn)識(shí)。
自我約束：一件事必須干完，自我操縱，不半途而廢。
性別認(rèn)識(shí)
四、本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹
人文教育中秋節(jié)活動(dòng)、老師節(jié)活動(dòng)
十一國(guó)慶節(jié)。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
興趣班中期展示課。
圣誕節(jié)同樂活動(dòng)。
興趣班期末匯報(bào)。
五、家長(zhǎng)需要留意及配合的事項(xiàng)
協(xié)助幼兒加強(qiáng)時(shí)間觀念，早睡早起，不遲到，保證小孩正常的上課時(shí)間。
為培養(yǎng)幼兒的閱讀適應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天和小孩共讀十分鐘
制造識(shí)字書一本，每天從報(bào)紙或雜志上剪5個(gè)生字貼到識(shí)字書上，教幼兒認(rèn)讀。
為開展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)及組織才能，我們布置的口頭作文請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦代替。和小孩一起完成班級(jí)的每周一文。
放學(xué)后讓小孩做的第一件事是寫作業(yè)，請(qǐng)讓小孩本人學(xué)會(huì)記作業(yè)，并能獨(dú)立完成。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)修改作業(yè)。（請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一個(gè)小本，專門記作業(yè)）
催促、監(jiān)視小孩為第二天上學(xué)整理需要用的書本、文具。
讓小孩學(xué)會(huì)單獨(dú)睡覺，定鬧鐘等。
最后一條請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格幼兒園的接送制度，早上8:00前來園，假如有什么事情晚到或不到幼兒園，提早給我發(fā)短信。
六、其他事項(xiàng)
從本學(xué)期開場(chǎng)，每周二下午安排的課有弟子規(guī)，弟子規(guī)主要培養(yǎng)幼兒行為適應(yīng)的，請(qǐng)家長(zhǎng)依照我們班的教學(xué)進(jìn)度適時(shí)教育幼兒
繪本閱讀是這學(xué)期給幼兒專門安排的課程，周一下午會(huì)有繪本閱讀的專題說明會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)來參加（有興趣班5:50來，沒有興趣班的4:50來）
周末為幼兒買：拼音本2個(gè)，田格本1個(gè)、吸汗巾（商量）
為方便家長(zhǎng)理解小孩日常情況，公布三位老師
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幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們不斷努力做到最好，我們對(duì)小孩有決心，相信家長(zhǎng)也一樣。以后，工作中有忽略處，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正，我們不犯同樣的錯(cuò)誤。感激家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
感激大家！
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