20xx大學(xué)生社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)心得體會-資料下載頁
2025-01-17 05:20本頁面
【正文】 的態(tài)度和創(chuàng)新精神。例如，讓學(xué)生利用課余時間，通過問卷、走訪、查閱文獻、上網(wǎng)等辦法，對網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查，并探究下列問題：(1)運用相關(guān)知識，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識。(2)運用辨證思想說明青年學(xué)生怎樣才能在充分利用網(wǎng)絡(luò)的同時，把各種消極腐朽文化和信息垃圾拒絕在“視窗”之外。(3)假設(shè)你的一位同學(xué)沉溺于網(wǎng)吧、不能自拔，向你求救。請你為這位同學(xué)寫出可行的方法。綜合探究的重要目標(biāo)就是培養(yǎng)信息收集和處理能力，在綜合運用中激活知識儲存，嘗試相關(guān)知識的綜合運用。綜合探究的過程，也是情感活動的過程，通過讓學(xué)生自主參與、積極參與，從而獲得研究探索的積極體驗，發(fā)展創(chuàng)新精神，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，發(fā)展對社會的責(zé)任心和使命感。
青少年是祖國的未來，是民族的希望。青少年興則國家興，青少年強則國家強。我們學(xué)校要通過各種有效的思想教育和社會實踐，唱響愛我中華之主旋律，讓以愛國主義為核心的民族精神教育在青少年中深深扎根。要開展生動活潑的民族精神教育主題活動，加強以弘揚民族精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè)。要發(fā)揚課堂教育主渠道的作用，把民族精神教育的內(nèi)容貫穿到學(xué)校德育、政治、地理、語文、科技等各學(xué)科課堂教學(xué)之中。讓大家了解中華歷史，強化國家意識，升華民族情懷，把偉大的中華民族精神一代代弘揚光大，永世相傳。
民族精神，寄托著民族的希望，昭示著國家的未來。用民族精神凝聚力量、 激發(fā)活力，讓偉大的民族精神引領(lǐng)學(xué)生健康成長，必將壯大我們民族進步的血脈，增強我們國家發(fā)展的動力，激勵中國人民繼往開來，開拓創(chuàng)新，成就偉業(yè)。
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