20xx高二班主任班會發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-17 05:16本頁面
【正文】 奮筆疾書，感到十分欣慰，那一刻，自己仿佛回到了高二的那個年紀(jì)。第三，衛(wèi)生情況。16班的衛(wèi)生分為一早一晚，每天早讀課前，我都會看到學(xué)生迅速認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，記得有一次，我看到一位學(xué)生用紙巾把地上的頭發(fā)撿起，這一舉動讓我感到很溫暖。
（二）不足
第一，上周的班會課中有一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生寫下自己想考的大學(xué)，然后貼在課室已經(jīng)制好的靶子上。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生的目標(biāo)還是比較模糊的。這可以從平時的晚修狀態(tài)等看出來。個別學(xué)生對自己的規(guī)劃不清晰，不知道高二到底要怎么學(xué)。第二，經(jīng)過這個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)16班的晚修有一個毛病，晚修后5—10分鐘還是比較吵，學(xué)生進(jìn)入晚修狀態(tài)的時間過長。第三，通過與個別學(xué)生溝通，我了解到16班有一個潛在的小問題：小組之間的交流溝通還是比較欠缺的，導(dǎo)致整個班的班級凝聚力不足。
?。ㄈ┫Ｍ?br /> 到86中已經(jīng)有一個月時間了，雖然跟16班學(xué)生的相處時間不長，但是我衷心希望他們以后能夠“有則改之，無則加勉”，可以“仰望星空，腳踏實(shí)地”，一步一個腳印，戒浮戒躁，希望16班每一個孩子都可以為自己而戰(zhàn)，為16班而戰(zhàn)！
在接下來的日子里，我將繼續(xù)陪伴16班每一個孩子一起過完這個學(xué)期。僅僅一個月時間，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)16班很多閃光點(diǎn)，他們每一個人都像一塊未經(jīng)打磨的石頭，經(jīng)過兩年的打磨，他們必將成為閃耀的寶石！
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