20xx學年度第二學期小學少先隊工作參考計劃1)-資料下載頁
2025-01-17 05:07本頁面
【正文】 ，完善“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相習慣的“雛鷹爭章”活動機制。從青年兒童生活、學習實踐和成長開展的需要出發(fā)，嚴密結合教育改革實際、歷史文化特點和經(jīng)濟社會開展現(xiàn)狀，強化爭章過程的體驗環(huán)節(jié)，發(fā)揮雛鷹獎章的鼓勵作用，推進“雛鷹爭章”活動的新開展。
要加強機制建立，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)作出奉獻。
(五)開展好示范性工作工程，不斷加大效勞青年兒童健康成長的力度。
利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有打算地組織開展方式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰咨詢等方式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建立打算”。深化拓展“中國青年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護才能為主題的體驗活動。
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