20xx學(xué)習(xí)陳立群先進(jìn)事跡座談會(huì)心得體會(huì)3篇-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:05本頁(yè)面
【正文】 ，成長(zhǎng)為王益區(qū)名教師、陜西省教學(xué)能手、省學(xué)科帶頭人、省特級(jí)教師。從一開(kāi)始不知道工作坊、工作室是什么，摸著石頭過(guò)河，山一程，水一程，一路走來(lái)，的確感慨良多。在王益區(qū)教科體系統(tǒng)開(kāi)展向“時(shí)代楷?！标惲⑷和緦W(xué)習(xí)的今天，我也有許多感觸想跟大家分享。
這些年，我在教學(xué)工作中取得了一些榮譽(yù)，但我認(rèn)為這是黨和政府對(duì)自身業(yè)務(wù)的一種肯定和褒獎(jiǎng)，是教育團(tuán)隊(duì)同行的鼓勵(lì)和共同成長(zhǎng)的結(jié)果，對(duì)此，我將永遠(yuǎn)心存感激。無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在或者將來(lái)，我都會(huì)把這種感激化為做好教育教學(xué)工作的具體行動(dòng)。我也深知，自己取得的一些榮譽(yù)不是頭銜，而是責(zé)任，是使命。與一般老師相比，要擔(dān)負(fù)起更重要的角色、完成更多的任務(wù)，在教育教學(xué)、教研管理等方面充分發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，為區(qū)域教育的發(fā)展獻(xiàn)謀劃策出力。
在未來(lái)的奮斗歷程中，我想，向陳立群同志學(xué)習(xí)做“好教師”，首先要筑厚德，做師德的楷模。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，是孩子們學(xué)習(xí)的楷模。所以，我們必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀，牢記時(shí)代賦予的使命，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作，潛心教學(xué)和研究，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，引導(dǎo)我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)。其次，我想應(yīng)該是修精業(yè)，當(dāng)教育的脊梁。習(xí)總書(shū)記希望老師切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，人民群眾把他們的子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的寄托送給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心，有責(zé)任促進(jìn)教育的公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。人們常說(shuō)，責(zé)任，是師者永恒的承諾和擔(dān)當(dāng)，用教育家的情懷把教書(shū)育人作為一份事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，學(xué)術(shù)精湛，業(yè)求精良，嚴(yán)求精深，一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師。第三，要踐好行，做引領(lǐng)的先驅(qū)。我們要腳踏實(shí)地，更要仰望星空，要用深度的思考引領(lǐng)扎實(shí)的行動(dòng)，讓我們的每一步探索都能堅(jiān)實(shí)有力，讓課堂出知識(shí)，讓研究出成果，讓實(shí)踐出智慧，使我們的工作坊、工作室團(tuán)隊(duì)成為教學(xué)研討的集散地，教師成長(zhǎng)的助推器，名師成長(zhǎng)的孵化器，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。我們將以“四有”好老師作為標(biāo)桿，把人民滿意的教師作為畢生追求的目標(biāo)，不忘初心，牢記使命，攻堅(jiān)克難，努力追夢(mèng)，為打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、理念先進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)不懈奮斗，共同譜寫(xiě)王益教育的新篇章。
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