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20xx美術專業(yè)實踐報告-資料下載頁

2025-01-17 04:57本頁面
  

【正文】 參與者組成結構單一,其年齡、學識等方面的梯度較小,使學習的交流互補性相對較弱,學習效率較低。針對這些負面因素,一方面,在活動的準備階段就要盡量避免。另一方面,只要大家都具備了學習型心態(tài),這些是可以削弱的。 換一種學習的心態(tài)對待活動,大家會發(fā)現,活動因學習而精彩,接下來,我們的學習也會因參加過活動而精彩。此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知
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