20xx外國語學校工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-01-17 04:56本頁面
【正文】 擬不注重學生縱向開展，不能只完成本人的工作不講究團結、協(xié)調、統(tǒng)一（三全六不）。做“五心”老師：愛心、決心、細心、恒心、耐心。要用真心去關懷保護每一個學生，特別是后進學生、轉學生和留守學生，要擅長用不同的尺子去衡量學生，不斷鼓勵學生樹立決心，多元開展，不斷進步。
德育處是德育工作責任機構，但不是德育工作的包攬機構，嚴重咨詢題不回避，責任認識不放松。團隊組織、思想品德課老師、班主任等是德育工作的主導力量，要致力于活動的開展而非簡單說教和懲戒。學生會、少先隊文明監(jiān)視崗等學生自治團體是培養(yǎng)學生才能和有效發(fā)揮主觀能動性的必要機構，要大力輔導，但不能替代老師治理。
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