20xx四心師德教師參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:54本頁(yè)面
【正文】 由于你對(duì)我們既有耐心又堅(jiān)持原則”。嚴(yán)中有愛(ài)的教育，贏得了他的尊重和愛(ài)戴，他從此轉(zhuǎn)變了非常多。
四關(guān)懷
有位教育家做了如此一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)班的30名學(xué)生分成了3組，每組10人。在以后的教育過(guò)程中，對(duì)第一組的學(xué)生經(jīng)常表?yè)P(yáng)、鼓舞；對(duì)第二組的學(xué)生經(jīng)常批判；對(duì)第三組的學(xué)生則不聞不咨詢(xún)。幾個(gè)月后，第一組的學(xué)生進(jìn)步非常大，第二組的學(xué)生有一些進(jìn)步，而第三組的學(xué)生原地踏步，有的甚至在倒退。這個(gè)實(shí)驗(yàn)帶給我們的啟示是：漠視學(xué)生是可怕的；學(xué)生需要關(guān)注；學(xué)生需要正確的關(guān)注。在工作中我們不僅要關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生，而且要關(guān)注差生，我們明白；每個(gè)班最難治理的是差生，他們有的是在不知不覺(jué)中犯下了錯(cuò)誤，有的是想引起老師和同學(xué)的關(guān)注，也就說(shuō)是想出風(fēng)頭，關(guān)于差生，那怕只是簡(jiǎn)單的咨詢(xún)候，他們會(huì)感到莫大的撫慰，認(rèn)為老師并沒(méi)有嫌棄他，并沒(méi)有遺棄他，在以后的日子里努力改正本人的壞缺點(diǎn)。
也許是真誠(chéng)，也許是關(guān)愛(ài)，在我的努力之下，我們班的師生關(guān)系融洽，學(xué)生的積極性和熱情也有所提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也獲得非常大進(jìn)步，去年的期中期末考試中均獲得第一名的好成績(jī)。
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