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20xx員工兼職心得體會范文-資料下載頁

2025-01-17 04:47本頁面
  

【正文】 識字,所以生活中遇到了很多的困難。他去過廣州、溫州和很多地方打工。因為他右眼眼角處有一塊傷疤,原來是在工地上被鋼筋扎的,縫了好多針,險些沒了眼睛。左手手臂上有快刀疤,他說是廣州打工時跟人打架弄傷的。他說他這一生最后悔的事是:沒讀書。他說沒別的手藝,一輩子就只能干著了,辛苦的活。那夜,聽他講述他的坎坷經歷,我心里很不是滋味。那夜,我分明流淚了,不知道是同情的淚還是幸福的淚。同情他的不幸遭遇,為自己現在所擁有的一切感到幸福。有一天,我無意看到他的背上脫了好多皮,頓時都把我嚇到了其實,和他一樣的還有幾個,也是很小的時候就開始干這行。其實,在哪里做的都是一些為生活艱辛掙扎的人。其中,有一家三口都在一起做這,父母親和兒子。稍微空閑的時候,我就靜靜的坐在磚上,看著他們弱小而偉大的身影,個個都汗流滿面,有的男的還光著背,在汗水和太陽的烘烤下,分明就是標準的烤鴨。每天穿T袖的,背都成了T型,可謂黑白分明啊!我從他們的臉上和眼神里分明看到了無奈,看到了什么是現實。每天都是臟兮兮,水泥灰跡斑斑的。而老板,每天襯衣皮鞋,嘴上叼著好煙。鮮明的對比,這更加詮釋了什么叫現實。
  當27天這樣的辛苦的生活結束的時候,當我接過老板手中的1200塊錢的時候,當我要離開那蚊子一抓一大把的潮濕房間的時候,當我離開豬肝湯的時候,當我離開水泥、離開灰色磚塊的時候,我你內心當時的情感是復雜的。那天下著雨,好大的雨,我全然不顧雨有多大,我回頭看了一眼有過我足跡的兩棟樓,然后消失在雨中,臉上不知道是淚水還是雨水抑或雨水和淚水兼容。
  通過這27天的短暫生活,我深深的明白了掙錢是一件多么不容易的事,我更加明白天下做父母的是多么的不容易。我明白了這個社會是多么的現實和殘酷,優(yōu)勝劣汰的自然法則從未變過。我相信一句話:“得苦中苦,方為人上人?!蔽疫€喜歡一句話:“天將將大人于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行弗亂其所為,然后知生于憂患而死于安樂”。在這27天里,磨練了我的意志,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,提升了我的動手實踐能力。讓我對自己,對生活,對社會有了一個新的認識。同時,也讓我知道要珍惜今天這來之不易的大學幸福生活,要好好學習,不能虛度年華,掌握好專業(yè)技能,不斷地鍛煉自己進而提升自己。在我以后的學習生活中,當我遇到煩惱與困難時,我會用這段經歷來激勵自己,告訴自己:我已經很幸運了,比自己不幸的人還有好多好多,那么還有什么不滿足的呢?然后努力地使自己一步步向前,只到夢想的彼岸。
  員工兼職心得體會范文5
  在本人培訓經驗不足的情況下,這次培訓恰似一場及時雨,讓我學到了培訓方面的許多技巧和需要注意的細節(jié),同時也讓我深深感到對航空維修部門的人員培訓需要規(guī)范和標準。
  總之這次培訓讓我受益非淺,下面將培訓內容以及如何作好企業(yè)員工培訓的心得和體會作一總結。
  一、了解成人培訓的特點,因材施教,作好課程設計開發(fā)
  成年人學習的特點:注意力持續(xù)時間短,遺忘快,目的性強,自我意識強。
  企業(yè)的員工的培訓往往都是對成年人進行培訓,培訓效果受到,如:培訓執(zhí)行技巧,培訓流程管理,培訓方案設計等多種因素影響。
  針對成年人學習目的性強,自我意識強的特點,做培訓之前首先作好培訓需求分析:通常方法有問卷調查法,人員訪談法,現場觀察法,記錄分析法等,
  其次作好課程開發(fā)設計,成年人學習動機時常有兩種,成長動機、匱乏動機,針對其學習動機,用良好的課程內容往往能激發(fā)學員的學習動機,吸引學員,讓學員知道學習的結果可以提高自身能力,使自身職業(yè)生涯道路得到不斷拓展。
  二、充分掌握培訓技巧,加強互動教學,花足夠時間進行課程準備
  培訓技巧方法主要有:講授法,演示法,研討法,視聽法,角色扮演,案例教學法,游戲法。
  根據調查:講授法,聽可記住10%。講授+示范,聽+看可記住25%。作練習,聽+看+讀+寫,可記住45%,角色扮演,聽+看+讀+寫+互動,可記住85%。
  所以為成年人培訓多采取互動式教學,效果是最好的。
  機務維修人員常常在休息期間進行培訓,有的是在上早晚班期間過來培訓,他們從心理上抵觸培訓,所以培訓效率極低,一個好的培訓教員首先應該引導學員,讓他們了解為什么需要花時間過來培訓。
  培訓過程中通過案例分析、通過互動如做游戲,或討論會等讓學員感到培訓生動有趣,從中確實能夠學習到自己想要的東西,同時培訓教員必須花費足夠的時間進行課程準備,才能作好課程開發(fā)設計。
  三、總結
  這次僅一周的培訓,卻讓我深深地感覺到以前所學的知識十分有限,俗話說:“要給學生一杯水,教師就得一桶水?!毕胍蔀橐幻细竦钠髽I(yè)培訓教員,只有不斷的學習,不斷的更新自己的教學觀念,不斷的否定自己,才能不斷進步,也希望自己能繼續(xù)得到更高層次的培訓。
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