20xx九年級學期工作總結三篇-資料下載頁
2025-01-17 04:39本頁面
【正文】 但豐富了學生的課外生活，還加深了師生之間的感情，取得了不錯的效果。
畢業(yè)班的快節(jié)奏，使得老師們個個摩拳擦掌，信心十足，準備大干一場，在明年的中考中取得優(yōu)異成績。但日復一日的生活使得個別老師出現了松懈的現象，為了增強年級組的凝聚力和活力，增強備課組的團結，特舉辦了九年級老師排球賽。通過比賽，增強了大家之間的交流，活躍了緊張的氣氛，使得師生關系更為融洽。
六、反思
成績
學期過半，從期中考試與五中的對比中看，32項指標中有5項低于五中，其他均高于五中，但有的科目的不明顯，的幅度較小。經過認真的成績分析，以及召開協作組會，認清了形勢，制定了下一步的具體措施，爭取在期末考試時全部大幅度與五中。
在期中考試過后我們進行了體育測試，成績不理想，我們認真進行了反思，體育組及時召開了分析會并與班主任碰頭，研究方法。由于個別班主任重視不夠，導致了總體成績上不來，下一步我們要做的是調動大家的積極性，并加大檢查和反饋力度。
雖然整體上九年級組的常規(guī)工作做的不錯，但不能驕傲，要更加細致的堅持下去，不給偷懶的人留縫隙。
常規(guī)及班主任工作
常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，實行班級管理的明細化，發(fā)現問題及時解決。常規(guī)管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，極少數學生的學習、生活習慣還存在不良現象。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現象時有發(fā)生，需積極探討有效的引導方式、方法。
通過近期的觀察發(fā)現，中午學生1:45遲到現象減少了，但個別班的學習氛圍不夠濃厚。下一步要做的是加大學生教育、管理、處罰力度，凈化年級風氣、班級風氣；濃化年級、班級學習風氣，創(chuàng)設表現好、學習好光榮的氛圍。教給班主任如何去做，抓好幾個重要的點，調動學生的積極性，動員學生特別是班干部。
備課組長和任課教師工作
加強師德師風建設，遵守勞動紀律、嚴禁體罰、變相體罰等，是我們一再強調的，絕大多數老師均能做到，但開學來個別老師未簽到現象明顯，通過年級會上強調和辦公室公示等方法，現在不簽到現象有所好轉，但還是有極個別老師忘記簽到，為此我們將不懈努力，直至杜絕此類現象發(fā)生。
開學初出現了個別老師讓學生站著上課，或者在教室外站著，通過檢查、年級會上的強調，以及與老師的談話，現在這種現象已基本杜絕。
及時分析本學科期中考試的得與失，找出成績差距的主、客觀原因，特別是主觀原因，制定出提高本學科學習成績的具體措施；明確備課組工作目標。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學習成績，和班主任一起做好學生的工作。
總之，我們將不懈努力，在校領導的正確領導和支持下，本著“高標準、嚴要求、快節(jié)奏、高效率”的理念，將年級組的工作做到細致入微，力爭明年中考再創(chuàng)輝煌，為晝錦的騰飛和發(fā)展貢獻我們的力量，
以上是九年級組開學以來的情況總結，不到之處敬請批評指正。
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