20xx各級領(lǐng)導(dǎo)脫貧攻堅個人事跡心得體會-資料下載頁
2025-01-17 04:36本頁面
【正文】 家富才算富’的道理。”
_將公司發(fā)展植根于家鄉(xiāng)廣袤的田野，將個人追求融入到廣大群眾脫貧致富的夢想，走出了一條產(chǎn)業(yè)扶貧新路，受到社會各界高度肯定。公司先后獲得“_縣家業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)”、“_縣優(yōu)秀私營企業(yè)”“_市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“_市種菜能手”等稱號。_個人曾當(dāng)選_市第三屆勞動模范、_市第三屆第四屆人大代表，被評為_年_市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、_年_市科普惠農(nóng)帶頭人、_市首屆“十佳”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星?！ ∶撠毠詡€人事跡心得體會5
_，男，漢族，1977年出生于_縣_鎮(zhèn)_村，小學(xué)畢業(yè)后輟學(xué)外出務(wù)工，在_漳州創(chuàng)辦太爾科技有限公司并成功上市。在商海打拼的_時刻不忘家鄉(xiāng)發(fā)展，竭力捐資助學(xué)，為_脫貧攻堅作出積極貢獻(xiàn)。
“脫貧攻堅需要多方發(fā)力，作為一名從_走出去的企業(yè)家，我應(yīng)該盡一份力!”
1990年，小學(xué)畢業(yè)、年僅13歲的_揣著奶奶借來的50元路費，離開家鄉(xiāng)，跟著老鄉(xiāng)前往海南打工。干過搬磚、扛鋼筋、清理下水道的臟活累活，學(xué)過武術(shù)，當(dāng)過武術(shù)教練，積累一定的人脈和經(jīng)驗后，與朋友一起創(chuàng)立太爾科技有限公司。_年，_率領(lǐng)太爾科技在新三板成功上市，成為骨傳導(dǎo)聲學(xué)領(lǐng)域第一股。
回望外出打拼的軌跡，_無限感慨地說：“咱們_人吃得苦!”正式憑著這一股拼勁兒，_在_漳州打拼成一片天地。作為從_走出去的企業(yè)家，他時刻關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展。從通高速到建機場，從紅葉節(jié)到全域旅游，從_脆李到農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)，家鄉(xiāng)的每一點變化都讓_興奮不已。_年，黨中央作出扶貧開發(fā)部署后，_更關(guān)注家鄉(xiāng)脫貧攻堅工作。_年10月17日，在全國第二個扶貧日活動中，_委托縣人大活動辦為困難群體和孤寡老人一次性捐款500萬元。
“知識是戰(zhàn)勝貧窮的最好利器，作為一名曾經(jīng)輟學(xué)的打工仔，我有責(zé)任幫助家鄉(xiāng)貧困大學(xué)生!”
_年6月，_縣人大常委會在開展“代表主題活動”中，向各級人大代表和_籍企業(yè)人士發(fā)出資助貧困大學(xué)生的倡議。遠(yuǎn)在_漳州的_從網(wǎng)上得知消息后立即與_縣人大活動辦取得聯(lián)系。
“因為早年輟學(xué)，我深知失學(xué)之苦。”_動情地說，“作為從_走出來的企業(yè)家，我愿意以個人名義資助家庭貧困的高中應(yīng)屆畢業(yè)生?！彪S后，縣人大常委會活動辦會同縣教委和相關(guān)學(xué)校對符合條件的高中應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行篩選，擬定資助名單。為讓企業(yè)家的資助真正惠及貧困大學(xué)生，縣人大常委會主任譚觀銀親自率隊走訪擬資助學(xué)生家庭，取消不符合條件的資助對象3人，因確實困難新增加2人。當(dāng)年，35名大學(xué)新生獲得每年6000元的資助，共資助4年。第一批獲資助的學(xué)生均出自_中學(xué)、官渡中學(xué)等_本地中學(xué)，目前正在西南大學(xué)、山東大學(xué)等高校就讀。
今年高考結(jié)束后，官渡鎮(zhèn)店子村11組魏洪燕考取成都理工大學(xué)，因父母雙雙殘疾，拿到通知書的魏洪燕卻高興不起來。得知魏洪燕的家境后，_承諾資助其完成大學(xué)學(xué)業(yè)。像魏洪燕一樣，全縣65名貧困大學(xué)生新生獲得_每年6000元的資助，共資助4年。去年以來，_捐資助學(xué)金額達(dá)240余萬元。
“扶貧先扶志，作為一名在外打拼的創(chuàng)業(yè)者，我用自身經(jīng)歷激勵家鄉(xiāng)學(xué)子!”
為讓貧困大學(xué)生走出大山，用知識改變命運，_在捐資助學(xué)的同時，更關(guān)注資助對象成長成才。_年3月和8月，_兩次專程回到_，走訪資助對象家庭，與貧困大學(xué)生座談。
“貧困是暫時的，我們要有信心和決心擺脫貧困，你們當(dāng)務(wù)之急是要念好書，學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，用自己的智慧為家鄉(xiāng)和家庭作貢獻(xiàn)!”在與_中學(xué)貧困學(xué)生座談時，_一遍遍鼓勵貧困學(xué)生發(fā)奮讀書，用知識改變命運。
為適時了解掌握資助對象的讀書情況，_與近百名貧困學(xué)生建立了微信群。_每天都要抽時間與學(xué)生互動，解答學(xué)生的疑慮，鼓勵學(xué)生立志成才。抱龍鎮(zhèn)泉水村5組高達(dá)品的父親癱瘓八年之久，一家三口全靠母親種地為生。成績優(yōu)異的他今年高考被廈門大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院錄取。說起填報醫(yī)學(xué)院的初衷，高達(dá)品含著眼淚說：“_叔叔的勵志故事讓我很感動，我要學(xué)好專業(yè)為像父親一樣的病人服務(wù)，回饋社會?！?br /> 反哺家鄉(xiāng)在路上。_表示，資助家鄉(xiāng)貧困大學(xué)生是他的第一個愿望，他還希望在_建設(shè)一所綜合性的大學(xué)和一家三甲醫(yī)院，切實改善家鄉(xiāng)人民的就學(xué)和就醫(yī)條件。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1