20xx分享的小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:32本頁(yè)面
【正文】 而，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對(duì)提高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時(shí)代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，采納多媒體和視頻進(jìn)展教學(xué)。在班級(jí)治理中，也制造多媒體來(lái)增加班會(huì)課的興趣性。一有空閑，我便經(jīng)常閱讀本校名師及全國(guó)各地名優(yōu)老師的個(gè)人博客，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，同時(shí)也為本人建了一個(gè)“陌上花開”教學(xué)博客，及時(shí)記錄本人的教學(xué)心得，不斷反思本人在某一堂課、某一個(gè)環(huán)節(jié)中的得失，在失敗與成功中，積累教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探究教學(xué)理念的一年，同時(shí)這條探究的道路還將接著往前走，力爭(zhēng)走得更遠(yuǎn)、更光明?！ ∫荒陙?lái)，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁漸漸磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探究本人的教學(xué)方式和道路，本身實(shí)踐才能也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探究和實(shí)踐來(lái)報(bào)答**學(xué)校正我的培養(yǎng)?！ ⌒W(xué)老師轉(zhuǎn)正自我鑒定(五) 過(guò)去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；貞浺荒陙?lái)的工作，繁忙伴隨著充實(shí)，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期待和決心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長(zhǎng)。現(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下自我鑒定?！ ∫?、思想上，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上注重。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)恪守各項(xiàng)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝本人，使本人一步步地向著先進(jìn)前行。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的理解，通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，提高了本人的政治敏銳性和鑒別才能，堅(jiān)決了立場(chǎng)，堅(jiān)決了信念，在大是大非咨詢題面前，能夠一直保持清醒的頭腦?！ 〈送饫碚搶W(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，自覺(jué)地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來(lái)約束本身行為。在工作中，我針對(duì)本人的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)展專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)本身語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成本身知識(shí)構(gòu)造的完善和知識(shí)體系的健全，讓本人盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路?！ ∷?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容?！ 《⑻?shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 首先，在學(xué)科教學(xué)方面，關(guān)于我來(lái)說(shuō)，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因而，每上一篇課文，我都認(rèn)真研究教材，深化細(xì)致地查閱各種材料，力求吃透文本，精確把握重難點(diǎn)。關(guān)于較難把握的重點(diǎn)課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的打破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、明晰。在教學(xué)過(guò)程中，以六年級(jí)學(xué)生身心開展特點(diǎn)和知識(shí)接受才能和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)展培養(yǎng)，夯實(shí)根底，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)施行的有效性。注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。作業(yè)修正及時(shí)認(rèn)真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本根本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語(yǔ)，及時(shí)理解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)，并注重修正后的講評(píng)和訂正。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，不斷汲取優(yōu)秀老師的珍貴經(jīng)歷，反思本人的課堂教學(xué)，找出本人的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高本人的教學(xué)水平。尤其是學(xué)校給我時(shí)機(jī)讓我去**聽取全省優(yōu)秀老師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加明晰地明白，要以全新的教學(xué)理念施行教學(xué)，語(yǔ)文課要上出“語(yǔ)文味”，要尊重學(xué)生個(gè)性思維等。通過(guò)失敗、探究與反思，我已初步探究出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改良本人的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。16
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