20xx初一新學期班主任工作參考計劃范文_0-資料下載頁
2025-01-17 04:10本頁面
【正文】 優(yōu)補差的成敗，直截了當妨礙著班風和學風的建立成敗。本學期一定要和科任老師親密結(jié)合，各學科要在搞好本人學科教學的根底上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科老師共同研究學生學習情況，互通訊息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。
(五)嚴密配合學校，搞好第二課堂活動
政教處的領(lǐng)導下，搞好“行為標準創(chuàng)立”活動，并力爭被評為“行為標準達標班”。
在學校和政教處領(lǐng)導下，施行“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學生。
盡管目前這些學生的成績普遍不是特別好，好學生也不是特別多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會獲得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)歷。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美妙的明天!
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