20xx八年級家長會參考發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-17 04:09本頁面
【正文】 獎，同時作品集冊出版；十一月上旬，我班前往蕪湖方特歡樂世界秋游，走進大自然，走進社會，提高他們集體互助水平和社會實踐才能。
今年是合肥光華辦學(xué)第XX年，能夠說是一個新的輪回，學(xué)校決心和決心特別大，在用人和工資制度上都做了大力的改革，而且決定在將來三年當(dāng)中更換所有的教學(xué)設(shè)備，慢慢地對起點年級的新生采納選拔入學(xué)機制，優(yōu)化老師隊伍的同時再優(yōu)化生源，走強校名校之路。因而，請家長對學(xué)校充滿決心。為了學(xué)校的開展和壯大，還敬請你多加宣傳，多加美言，多招學(xué)生，多招優(yōu)秀學(xué)生，讓光華學(xué)校越辦越大，讓你小孩的母校名震江淮。
我的發(fā)言到此為止，感激！
給家長提幾點意見和建議:
,當(dāng)小孩犯錯時,我們必需要進展好思想教育工作,而不能視而不見或是輕描淡寫一筆帶過.
,那我們大人就要留意加強催促與指導(dǎo),(復(fù)雜),也有小孩的一面(單純),他們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激思想和行為,因而我們大人和老師要留意加強引導(dǎo)和催促.
,我們對我們的小孩能夠考慮因材施教,是小草,我們就讓它培養(yǎng)成翠綠來點綴大地。是大樹,我們就讓它培養(yǎng)成棟梁之才.
,多與小孩談心,協(xié)助小孩疏導(dǎo)心理,盡量防止代溝和誤解的產(chǎn)生.
,留意小孩良好思想品德和文明行為適應(yīng)的養(yǎng)成.
,少批判他們,我們不妨帶著放大鏡去找他的優(yōu)點,”好小孩是夸出來的,是捧出來的”.事實上,我們班級就有特別多如此的例子,如我班的聶小燕,張軼梁,黃杰,陳國威,姚義,彭程,吳施嬌,趙艷君,柳詩琴,姚慧,曾建峰,劉婷等同學(xué),，請保存此標(biāo)記。）下,他們?nèi)缃裨趯W(xué)習(xí)成績上都是突飛猛進,我們在拿起表揚這個武器時,要留意讓小孩明白他本人本身(她)的缺乏和需要進一步提高的地點.
,學(xué)生成績出現(xiàn)一二次的波動應(yīng)該是正常的,這時我們不妨以鼓舞代替責(zé)罵,抱怨,批判,由于我們學(xué)校初二年級有300多位學(xué)生,人數(shù)眾多,有的理解,運用知識的才能強些,。還有心理,毫無疑咨詢的,我們家長,我們老師也包括我們的小孩都會特別焦急,會不停的咨詢不停的想”如何了,這終究是如何了,如何考的這么差”,自覺性比擬好的小孩來說,我們家長這時對的一句鼓舞的話語,:愛迪生小時候被老師列入”笨小孩”之列,說他會成功,終于,每一個小孩都是天才,只是我們許多家長缺少發(fā)覺,缺少培養(yǎng)的方法,而使”天才”與本人的小孩擦肩而過.
以上是我關(guān)于班級治理方面的一點不成熟的辦法和做法,有什么不對的地點,敬請各位家長批判指正!
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