20xx分享五篇特崗教師自我鑒定經(jīng)典參考范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:08本頁(yè)面
【正文】 思想上，堅(jiān)持以人為本。在工作態(tài)度上，遵照效勞認(rèn)識(shí)。在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律認(rèn)識(shí)。在培養(yǎng)目的上，樹立創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。在職業(yè)開展上，信仰競(jìng)爭(zhēng)與合作認(rèn)識(shí)。在此根底上，時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使本人的教育教學(xué)工作一直行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時(shí)，以十足的熱情積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在XX年5月硤石片“師德建立匯報(bào)演出”的舞臺(tái)上展現(xiàn)出我校青年老師的風(fēng)采，這些對(duì)自我素養(yǎng)和風(fēng)氣的提升有特別大協(xié)助。 三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 一年來(lái)，作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因而，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在老師這片領(lǐng)域開出屬于本人的花朵。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，施行愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探究與反思中，不斷提高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！ ∈紫?，在學(xué)科教學(xué)方面，關(guān)于我來(lái)說(shuō)，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因而，每上一篇課文，我都認(rèn)真研究教材，深化細(xì)致地查閱各種材料，力求吃透文本，精確把握難重點(diǎn)。關(guān)于較難把握的重點(diǎn)課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的打破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、明晰。在教學(xué)過(guò)程中，以七年級(jí)學(xué)生身心開展特點(diǎn)和知識(shí)接受才能和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)展培養(yǎng)，夯實(shí)根底，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)施行的有效性。注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。作業(yè)修改及時(shí)認(rèn)真，預(yù)習(xí)本、作業(yè)本每日一批，硬筆書法、摘抄本每周一批，默寫本隨默隨批，作文本根本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語(yǔ)，及時(shí)理解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)，并注重修改后的講評(píng)和訂正。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，累計(jì)聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀老師的珍貴經(jīng)歷，反思本人的課堂教學(xué)，找出本人的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高本人的教學(xué)水平。尤其是教研組長(zhǎng)印老師和海寧市名師費(fèi)老師的公開課，使我獲益匪淺，使我更加明晰地明白，要以全新的教學(xué)理念施行教學(xué)，語(yǔ)文課要上出“語(yǔ)文味”，要尊重學(xué)生個(gè)性思維等。通過(guò)失敗、探究與反思，我已初步探究出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改良本人的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。 其次，在班級(jí)治理方面，作為一名年輕的班主任，我深知本人肩負(fù)的重?fù)?dān)。第一次報(bào)名、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪...無(wú)數(shù)個(gè)第一次，讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味。我全心愛著我的學(xué)生，做一名新班主任，能在短時(shí)間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我，催促本人做一個(gè)勤勉的人，耐心十足的人，有愛心的人，有策略的人。一年來(lái)，我謙虛學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探究出一些合適本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)治理方法。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。一年中，注重對(duì)我班學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，從細(xì)節(jié)出發(fā)，將每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處，力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序。利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)機(jī)，注重對(duì)我班學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)方法上的培養(yǎng)與指導(dǎo)，積極探究一條合適本人的學(xué)習(xí)道路，班級(jí)內(nèi)部也逐步構(gòu)成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過(guò)在班內(nèi)制定學(xué)習(xí)小組、選定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等方式，以點(diǎn)帶面，使全班同學(xué)構(gòu)成一股你追我趕、力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)勁頭。
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