20xx黨員教師學習參考心得體會五篇合集年-資料下載頁
2025-01-17 03:57本頁面
【正文】 由散漫，但在同學中有一定的威信。我既指出了他的缺乏，同時又特別信任他，相信他有一定的才能，能做好班級工作，我叫他擔任了體育委員。果然他不負眾望，把班級的體育工作搞得特別出色，贏得了老師和同學的欣賞，同時也改變了他以往散漫的習慣。因而信任每一位學生，讓其在實踐中自律，糾正本人的錯誤，相信他們，不斷地鼓舞他們，用開展的目光對待學生，挖掘他們身上宏大的潛能，讓他們實現(xiàn)自我超越。也許從此他們的人生道路將會發(fā)生不同的改變。 教育不是萬能的。當我們在教育中遇到挫折、失敗時，必須以本人的良好心理質(zhì)量去妨礙學生，細心關(guān)注學生的點滴進步與成功，及時、適度地予以表揚和鼓舞，加強學生的自決心，以構(gòu)成良好的穩(wěn)定的心理質(zhì)量，促進學生自我開展，自我超越?！ 《凼聵I(yè) (一)奉獻、探究精神?！ 》瞰I是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德質(zhì)量、道德行為、道德境地。一名老師應(yīng)該對學生無私奉獻?！ ±蠋熞曊n堂教學為生命的活動，把上好每一節(jié)課看作是生命意義的表達，每一節(jié)課都好像歡度節(jié)日一樣地喜悅和激動，體會生命力的滿足，感悟太陽底下最神圣的職業(yè)不僅是一種獻身，更是自我開展，自我實現(xiàn)。而這種開展和實現(xiàn)必須是在自由自覺的活動中把人的世界還給學生，即在對象成了他本身中產(chǎn)生的。 每一位立志獻身教育事業(yè)的老師都應(yīng)成為事業(yè)的制造者，要有腳踏實地、進取開辟的工作態(tài)度，具有對教育實踐和四周發(fā)生的教育現(xiàn)象的反思才能，擅長從中發(fā)覺咨詢題，發(fā)覺新現(xiàn)象的意義，對日常教育工作保持一份敏感和探究的習慣，不斷改良本人的工作并構(gòu)成理性的認識，在富有時代精神和教育理念指導下的教育實踐，反思、探究和制造中付出本人的心血，使之凝聚成教育智慧。老師的教育智慧會使本人的工作進入科學和藝術(shù)結(jié)合的境地，充分展現(xiàn)出個性的獨特風格。如今，教育關(guān)于老師而言，不僅是一種工作，也是一種享受?！ ?二)敬業(yè)精神。 敬業(yè)，確實是敬重本人從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè)，千方百計將事情辦好。中華民族歷來有敬業(yè)樂群、忠于職守的傳統(tǒng)。結(jié)合教育的現(xiàn)實要求，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，大力倡導愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，是當前老師職業(yè)道德建立的一項十分有意義的事。教育事業(yè)的生存和開展須依托全體老師敬業(yè)愛崗。社會的進步說到底，是靠科學技術(shù)和消費力的開展推進的。而科學開展的歷程告訴我們，每一項科學發(fā)覺，每一次技術(shù)進步，都需要人們付出宏大的代價，都閃耀著敬業(yè)精神的光輝。世界上所有的財富，都是勞動者用本人的心血和汗水制造出來的。離開持之以恒的勞動，沒有敬業(yè)精神的灌注，財富從何而來?不管是一個時代依然一個民族，敬業(yè)的人越多，敬業(yè)精神越強，這個時代進步就越快，這個民族開展就越迅速。所以，社會進步還包含著精神文明的開展。教育事業(yè)作為精神文明建立事業(yè)的一部分，其開展，需要從事這一事業(yè)的人們具有特別強甚至更強的敬業(yè)精神。 敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最根本的一條。有人說，偉大的科學發(fā)覺和重要的崗位，容易調(diào)動敬業(yè)精神。而一些普一般通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。老師們發(fā)揚敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的奉獻，可感化成千上萬人投身到教育事業(yè)建立中，推進社會現(xiàn)代化的建立與開展。在平凡的老師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，制造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅韌不拔的毅力?！ ∫胪瓿山⒂兄袊厣鐣髁x的偉大事業(yè)，各行各業(yè)從業(yè)人員都應(yīng)該努力做到愛崗敬業(yè)?，F(xiàn)代化事業(yè)的大廈由一磚一瓦累積而成。在大廈建筑過程中，假如某些環(huán)節(jié)喪失敬業(yè)精神，出現(xiàn)黑心工程，整個大廈的質(zhì)量都會遭到妨礙。因而，在教育業(yè)中倡導敬業(yè)精神是關(guān)系全局的大事?！ 煇蹮o聲，無聲師愛。讓我們共同用愛來譜寫輝煌的愛的樂章!
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