20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-關(guān)于初中英語個人教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 03:54本頁面
【正文】 們強(qiáng)行入軌。使老師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上了學(xué)習(xí)中研討、實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。 三、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式 不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我們在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)覺、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題、掌握方法的過程?！ ⌒抡n程向傳統(tǒng)的教學(xué)方式提出了挑戰(zhàn)。老師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生開展的促進(jìn)者。我們努力營建民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同開展?！ ∷摹?jiān)持“兩先兩后、師生互動”的教學(xué)方式 教學(xué)中留意充分調(diào)動學(xué)生的主動性，活潑思維。在教室上，老師刻意創(chuàng)設(shè)咨詢題的情景，主動引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)展分析比擬，培養(yǎng)概括、推斷推理和綜合的才能及運(yùn)用知識的才能。老師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。依照英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡及教室的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維思維才能、語言表達(dá)才能，動手操作才能及自學(xué)才能。在努力改良教法的同時，也留意對學(xué)生進(jìn)展學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推進(jìn)教法的優(yōu)化?！ ∩罨芯拷滩摹Ｕ莆战滩捏w系、根本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的、有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、有連接而明晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生主動思維的教法、有適宜精選的隨堂練習(xí)。實(shí)行超周備課?！ ∫髮懡毯笥?。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤。以便不斷總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，改良教法，不斷提高。 注重集體備課。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、)。按學(xué)期初制定的教研活動計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動。，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)咨詢題情境，化解教學(xué)疑咨詢，促進(jìn)學(xué)生心智開展上。防止單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴(kuò)大信息，強(qiáng)化二次備課，不斷充實(shí)、完善備課材料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。 .總之，通過這個學(xué)期的共同努力，我們初中英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了一定的成績，.在下學(xué)期工作中我們將揚(yáng)長避短，為響中的教育教學(xué)作出新的奉獻(xiàn)。
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