20xx人教版七年級英語教學(xué)參考計劃5篇-資料下載頁
2025-01-17 03:51本頁面
【正文】 寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛?！ ?，制造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過考慮、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用才能?！ Ｎ掖蛩阍趯W(xué)生對英語有一定根底后，讓學(xué)生在班級內(nèi)進展英語書法競賽，條件同意則在校內(nèi)進展。 ，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探究新的教學(xué)形式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改良學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。 ，為他們終身學(xué)習(xí)奠定根底?！ ×?、培養(yǎng)打算 關(guān)于不同學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)適應(yīng)的人要因材施教，因而通過和班主任的交流和溝通，考慮到以下同學(xué)小學(xué)升初中時語文、數(shù)學(xué)成績靠前，同時學(xué)習(xí)態(tài)度端正，因而在英語方面，也要更加注重，不能讓英語拖了學(xué)生的后退。他們是：何豪杰、趙坤楊、李龍飛、祝暄、李鵬義、楊維星、何春艷、何霄梅、何畏林、趙海龍、俆麗娟?！ ∪私贪嫫吣昙売⒄Z教學(xué)打算(五) 【一】.本學(xué)期的指導(dǎo)思想： 在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用： 要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，協(xié)助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自決心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 整體設(shè)計目的，表達靈敏開放，目的設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化認識的開展為根底?！ 〔杉{活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采納任務(wù)型的教學(xué)形式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目的，感受成功。 【二】.所教班級學(xué)生根本情況分析： 一 學(xué)生情況分析 有的學(xué)生對小學(xué)英語比擬注重，學(xué)得非常好，到達英語小學(xué)畢業(yè)水平，但有的學(xué)生或?qū)W校不注重，學(xué)得非常不好，還有幾個甚至完全沒有學(xué)過。因而，整個班級的英語水平非常不平衡，給日常教學(xué)帶來諸多的不便，提高了難度?！ W(xué)生剛剛從小學(xué)進入初中，處于一個銜接的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)的適應(yīng)不是非常好，沒有構(gòu)成一定的合適本人的方法，都有待改善?！ 救繆^斗目的： 研究新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力到達學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)?！ 舅摹吭敿毚胧骸 ?. 每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感?！ ?. 每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。施行：利用“互測及老師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去?！ 。贾脝为毜淖鳂I(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體會學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。 4. 在教學(xué)中依照目的并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，制造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過考慮、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ≌n程安排及教學(xué)進度： 第一周第三周：開學(xué)初教學(xué)預(yù)備工作 預(yù)備篇 第四周第六周：Unit 1Unit 2 (第五周： 國慶節(jié)假期) 第七周—第八周：Unit 3Unit 4 第九周： Unit 5 第十周第十一周： Review Unit 1Unit 5 期中復(fù)習(xí)階段 Midexam of Unit 1Unit5 迎接期中考試 第十二周—第十四周：Unit 6Unit 7 第十五周—第十六周：Unit 8unit 9 第十七周—第十八周： Review Unit 6Unit 9 第十九周—第二十周： 復(fù)習(xí)迎接期末考試 最后，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最有用的工具而非負擔(dān)，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體會到輕松和成功的歡樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。另外團結(jié)結(jié)協(xié)作，共同進步。老師之間互相學(xué)習(xí)，勤學(xué)好咨詢，做好初一年級的教學(xué)工作。
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