20xx第一學(xué)期班主任工作參考總結(jié)_0-資料下載頁
2025-01-17 03:49本頁面
【正文】
四、 服從學(xué)校大局的安排。
作為班主任，我在平時(shí)的工作中，可以積極配合學(xué)校布置地各種工作，同時(shí)可以完美地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)本人，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象的心理素養(yǎng)。
五、 加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在非常大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師非常難明白學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，確實(shí)是明白，也難以處理。因而，有必要親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)劊斫鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也理解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同催促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
班主任的工作無小事。工作中，我總會(huì)從多方面多角度考慮咨詢題，力求把每件事做到最好。盡管如此，仍會(huì)存在缺乏，因而在今后的工作中我會(huì)彌補(bǔ)缺乏，爭(zhēng)取更好。
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