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20xx二年級社會實踐活動心得體會范文-資料下載頁

2025-01-17 03:43本頁面
  

【正文】 出建議。
  同學們從自己在校園的日常生活入手進行多元化調(diào)查研究,比如關注課間操,他們發(fā)現(xiàn)課間操跑步后,同學們回到教室的時間總在第三節(jié)課上課鈴響了之后,影響第三節(jié)課上課,于是,他們提出對課間操跑步速度的問題進行研究。這些研究不停留在表象,而是有充分的數(shù)據(jù)支撐。他們不僅僅測量了同學們課間操跑步的速度,還與體育中考滿分要求的跑步速度相比較,得出“同學們現(xiàn)在課間操跑步速度慢于中考滿分跑步速度”的結(jié)論,并進一步設計了體育老師在督促學生跑步時站位的方案,以便有效提高同學們課間操跑步的速度……
  每個課題組成果展示后,學科老師都對課題組進行了點評。鼓勵、贊揚不絕于耳,同時也對學生展示中表現(xiàn)的問題提出了中肯的批評和建議,為同學延續(xù)性研究指出方向。
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