20xx主題班會教案七年級做習(xí)慣的主人班會設(shè)計-資料下載頁
2025-01-17 03:40本頁面
【正文】 ，我們組認(rèn)為養(yǎng)成一個好習(xí)慣首先要有目的。養(yǎng)成一個什么樣的好習(xí)慣，這本身確實是一個目的。目的是行動的動力，一個人假設(shè)沒有目的，做事情不僅缺乏動力，而且效率還特別低。五組：不為本人找借口我們組認(rèn)為養(yǎng)成一個好習(xí)慣，關(guān)鍵要做到不為本人找借口。由于多數(shù)人在習(xí)慣養(yǎng)成的道路上都會有退縮的表現(xiàn)，這時候假設(shè)為本人找借口，那么特別顯然是不會成功的。因而說找借口實際上是一種軟弱和躲避的表現(xiàn)。（討論截止到14點58分，用時2分30秒，展示截止到15點01分，用時3分鐘）第四節(jié)：觸動心靈，感悟習(xí)慣王：感激五位組長的精彩展示，現(xiàn)在我把我們五個小組的討論結(jié)果再念一遍（看著黑板），一組：持之以恒，反復(fù)強化。二組：從小事做起，留意細(xì)節(jié)。三組：要經(jīng)得起四周環(huán)境的考驗，要為本人制造良好的環(huán)境，四組：要有目的。五組：不為本人找借口。相信我們每一個同學(xué)都能從這五個方法中找到適宜本人的方法。王：通過前面的三個環(huán)節(jié)，相信特別多同學(xué)已經(jīng)有了收獲，下面我們進(jìn)入第四節(jié)，“觸動心靈，感悟習(xí)慣”，給同學(xué)們1分鐘的時間，請把本人在本節(jié)班會課的感悟?qū)懴聛怼Ｄ奈煌瑢W(xué)愿意起來談一下本人的感悟呢？王：看來，大家在本次班會中都有了本人對習(xí)慣的感悟，希望同學(xué)們把這種感悟內(nèi)化為本人前進(jìn)的動力，下面由我們的班主任王老師進(jìn)展總結(jié)。（截至到15點03，用時2分鐘）班主任總結(jié)（截至到15點06分，用時3分鐘）（假設(shè)時間富有的話，劉：下面請大家伴隨著音樂欣賞有關(guān)習(xí)慣的一些名言名句。）（截至到15點10分，用時3分50秒）完畢語：王：我們是朝氣蓬勃的初中生，我們把好習(xí)慣當(dāng)作營養(yǎng)，英勇的走向?qū)儆谖覀兊奈枧_。劉：好習(xí)慣不是一時能養(yǎng)成的，它應(yīng)該表達(dá)在平時的一點一滴中。楊：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?？梢娏?xí)慣可以決定命運。祝愿全班同學(xué)可以扼住命運的咽喉，做命運的主人。合：7年級2班主題班會到此完畢。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1