20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)把握現(xiàn)在是最重要的事-資料下載頁
2025-01-17 03:34本頁面
【正文】 “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。” “還有呢？”老師接著征詢，直到我們找不出征詢題了，老師才說：“可還有個(gè)征詢題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了？”在追求人生目的的過程中，我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散了精力，擾亂視線，以致中途停頓下來，或是走上岔路而放棄了本人原先追求的目的。 裴勇俊之因而能成功是由于他沒有放棄本人的目的，沒有走岔路，他把握了使他成功最重要的事——堅(jiān)持不懈！ 我們也是一樣，不要忘了時(shí)刻提示本人，土撥鼠哪去了？本人心中的目的哪去了？你把握現(xiàn)在最重要的事情了嗎？ 最后我說：這確實(shí)是人的信念啊，不管是性格決定命運(yùn)仍然細(xì)節(jié)決定成敗，實(shí)際上“贏在執(zhí)行”，同學(xué)們正處在青春爽朗的年紀(jì)，千萬不能得過且過；有理想是一個(gè)好的前提，但更多的是要付諸實(shí)踐的，比方我們的時(shí)間觀念，我們在校期間的每一次活動(dòng)，每一堂課，每一分鐘，都是見證你成功形象的一張張感光片。這就叫把握現(xiàn)在！ 四、活動(dòng)效果 現(xiàn)場教育：從班會(huì)的臨場發(fā)揮來看，我突然深深地感到，我們的同學(xué)都是特別可愛的，并非我原來認(rèn)為的冥頑不化。班長的這個(gè)故事也升華了今天的班會(huì)課主題，對(duì)同學(xué)們特別有啟發(fā)意義。 班會(huì)后，我將同學(xué)們的讀后感細(xì)心批閱，并擇優(yōu)張貼于教室的學(xué)習(xí)園地，到達(dá)了使全班同學(xué)共勉作用。 五一放假前的星期三，上午有四節(jié)美術(shù)課，許多同學(xué)歸心似箭，但我事先進(jìn)展了教育引導(dǎo)，我規(guī)定在畫室上課完畢后，中午11：25全體集中到教室，召開班會(huì)。除了個(gè)別同學(xué)請假，絕大多數(shù)同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)守候在教室，有的還拿好了回家的行李，其中就有曾經(jīng)逃課、遲到的幾名學(xué)生。我立即表揚(yáng)了同學(xué)們的進(jìn)步，大家感到頗為欣慰，這不正是一個(gè)良好的開端嗎？
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