20xx主題班會教案小學粽葉飄香品味端午主題活動方案-資料下載頁
2025-01-17 03:33本頁面
【正文】 ”這首詩是為誰而寫的嗎？主持人(男)：這……我還真不明白……主持人(女)：沒關系。上網查一下不就明白了？主持人(男)：Google是全球最大的搜索引擎，尤其在圖片搜索上更具特色，可以搜索三億多張圖片，同時具有網上翻譯等功能。主持人(女)：在Google網站中輸入“競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。 國亡身殞今何有，只留離騷在世間?！?(主持人在班級多媒體上進展實際操作)通過搜索，我們明白這首詞的名字叫《和端午》，作者是張耒。接下去，我們還可以接著搜索張耒的材料、作品等特別多東西，在這里，我們也不一一查看了。主持人(男)：通過上面的閱讀，大家是否有對端午節(jié)的理解又進了一步呢？假設你有興趣的話，你可以將：，制造成像冊。，制造成電腦作品幻燈片、電腦小報等。第五部分：申遺風波主持人(女)：2005年11月24日，韓國向結合國申報端午節(jié)作為了本人的文化遺產。對此你有什么想說的嗎？臺下同學積極發(fā)言。主持人(男)：假設你支持中國，說中國是端午節(jié)的發(fā)源地的話，那么我告訴你：中韓端午節(jié)申遺之爭韓國最終勝出。主持人(女)：不過，請你不要擔憂，此端午并非彼端午?！敖甓宋缂朗聦嵣吓c我們的端午節(jié)不是一回事?！敝袊袼讓W會秘書長、北大教授高丙中在接受記者采訪時介紹,韓國的端午祭實際上是由舞蹈、薩滿祭祀、民間藝術展示等內容構成,這與中國人吃粽子、劃龍舟、紀念屈原是兩回事,“唯一的一樣點是時間框架,都是在中國的端午節(jié)期間舉行?！备呓淌诒硎?韓國申遺成功實際上給我們帶來了特別好的啟示:他們把傳統(tǒng)的文化活動注入了現(xiàn)代的元素,成功地實現(xiàn)了現(xiàn)代轉型,并得到了國際認同，關于中國文化遺產的保護有借鑒意義。 第六部分：師生互動編“長命縷”。長命縷簡介：長命縷，又名“續(xù)命縷”、“避兵繒”、“五色絲”、“長命壽線”等。古代以五月為惡月，以其天氣炎蒸，疾病易于流行，自漢以來，即于此月重五前后，以彩色絲線系于臂，相傳可保平安健康，又可以能避刀兵之災，因而稱“長命縷”。(事先預備好青、白、紅、黑和黃色的細繩。)完畢語：主持人(男)：看了這么多，理解了這么多知識，我現(xiàn)在要來考考大家。大家搶答。主持人(女)：請聽題：第一題：端午節(jié)是哪一天？、臺下答題。主持人(男)：不錯。再來一題。請征詢：端午節(jié)的別稱有哪些？這也考考大家的課外知識。臺下答題。主持人(女)：嗯。征詢征詢同學們，端午節(jié)的活開工程、風俗有哪些？主持人(男)：特別好?？磥硗瑢W們真是從中學了不少知識了。那么，現(xiàn)在，同學們請把本人做的長命縷拿出來，我們評一評誰做的最好。評獎。主持人(女)：今天的活動，是不是特別有趣？臺下答：是——主持人(男)：既然特別有趣，那我們再來讀一讀關于端午節(jié)的兒歌作為本次活動的完畢，好不好？臺下答：好——PPT切回兒歌版，同學邊拍手邊讀：五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。(連續(xù)3遍，活動完畢)
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