20xx中央電大畢業(yè)生自我鑒定五篇-資料下載頁
2025-01-17 03:32本頁面
【正文】 中遇到的疑難咨詢題。 二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長 作為一名小學(xué)老師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了明顯的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我理解到小學(xué)兒童在心理開展過程中，既呈現(xiàn)出了開展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。通過對《現(xiàn)代 記。)教育思想》的學(xué)習(xí)，我完全地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會到新課程改革下施行素養(yǎng)教育的重要性和迫切性?！ ♂槍π缘膶I(yè)課程設(shè)置給我們本身專業(yè)素養(yǎng)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐步成長為一名專業(yè)合格、素養(yǎng)過硬的人民老師。 三、深化調(diào)查，精心設(shè)計畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考察。在認(rèn)真做好材料搜集整理的同時，我加強(qiáng)了專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐的結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變咨詢題，撰寫了《淺談小學(xué)語文如何施行素養(yǎng)教育》一文，遭到了指導(dǎo)老師的好評。在論文辯論時，我結(jié)合平時的教學(xué)實踐，沉著應(yīng)對，深化淺出地闡述了論文觀點和理論依照，順利地通過了畢業(yè)論文辯論。憑著扎實的專業(yè)知識根底，我輕松地跨過了?？茖W(xué)業(yè)考察的最后一道門檻?！ ∪陙淼碾姶笊钍刮疑钌蠲靼椎昧藢W(xué)習(xí)的重要性，在社會高速開展的今天，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重考慮的咨詢題，而電大靈敏的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考察方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作獲得優(yōu)良成績的同時，也提升了本身的專業(yè)文化素養(yǎng)?！ ‰姶螅乙屑つ?我們接著成長的專業(yè)知識的加油
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