20xx中學(xué)德育工作參考計(jì)劃范文2)2-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:19本頁(yè)面
【正文】 生活常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
中華古詩(shī)文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝聚了前人關(guān)于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃耀著中華民族智慧的光輝。讓兒童在經(jīng)歷力最好、心靈最清亮的時(shí)候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝小孩們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩(shī)文的誦讀”活動(dòng)。能夠在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐步培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的根底，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。
以“養(yǎng)成教育”的深化施行為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)和禮儀適應(yīng)為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化治理制度》，依照制度施行以來(lái)的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化治理制度》，并在修訂時(shí)積極聽取老師的意見。加強(qiáng)治理力度，力求量化公平合理。做好每周標(biāo)準(zhǔn)班、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作。
接著探究實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，實(shí)在加強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)立學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
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