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20xx一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)參考心得體會(huì)5篇-資料下載頁(yè)

2025-01-17 03:19本頁(yè)面
  

【正文】 想咨詢題、立足實(shí)際處理咨詢題的務(wù)實(shí)作風(fēng),做到開(kāi)展監(jiān)管工作,制定效勞措施要有針對(duì)性,著眼于黨委政府最關(guān)懷的咨詢題、人民群眾最希望處理的咨詢題,考慮本人能做到什么、怎么樣才能做得更好。實(shí)行“一線工作法”,領(lǐng)導(dǎo)干部包點(diǎn)效勞油田大工程建立,到達(dá)情況在一線精確掌握,工作在一線有效推進(jìn),咨詢題在一線及時(shí)處理?! ∫粍?chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(5)  作為老師,要深化理解和全面把握“一創(chuàng)雙優(yōu)”的科學(xué)內(nèi)涵、精神本質(zhì)、根本要求,著力轉(zhuǎn)變不習(xí)慣和不符合“一創(chuàng)雙優(yōu)”的教學(xué)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)貫徹落實(shí)一創(chuàng)雙優(yōu)的自覺(jué)性和堅(jiān)決性。接著堅(jiān)決不移地把創(chuàng)新思想觀念貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),創(chuàng)立充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃郁的有利于學(xué)生身心開(kāi)展的教學(xué)環(huán)境。真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵,最大限度地凝聚智慧和力量,構(gòu)成推進(jìn)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的合力。  作為一名老師,如何使“一創(chuàng)雙優(yōu)”的活動(dòng)在本人的工作崗位上表達(dá)出來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:  一、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念?!  耙粍?chuàng)雙優(yōu)”堅(jiān)持“創(chuàng)新思想、優(yōu)化干部作風(fēng),優(yōu)化開(kāi)展環(huán)境”,主張“要加強(qiáng)廣大黨員干部的科學(xué)開(kāi)展認(rèn)識(shí),破除妨礙和制約開(kāi)展的舊思想,舊觀念、舊體制,擴(kuò)大改革開(kāi)放,最大限度的解放和開(kāi)展消費(fèi)力”。這就要求我們老師在教學(xué)中更新教育觀念,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的開(kāi)展觀,促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。  在追求素養(yǎng)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)懷學(xué)生,不管是學(xué)習(xí)上依然生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深化到學(xué)生中去,去理解學(xué)生的辦法和做法。不能一味按照老師本人的意愿來(lái)操縱學(xué)生的一切行為。教學(xué)中,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)著,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如此才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣?! 《?、要不斷的學(xué)習(xí)和提高本人  學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝本人的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高本人的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,加強(qiáng)科研認(rèn)識(shí)和改革認(rèn)識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高本人的教育教學(xué)才能。如今社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探究勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)頭雁?! ∪?、教育開(kāi)展,德育先行  學(xué)生最終要走向社會(huì),要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立出力,思想決定著行動(dòng)。有著教書(shū)育人天職的我們即要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更要教會(huì)學(xué)生如何做人。教學(xué)中,我們能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容浸透德育,要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型老師。德育需要老師不斷的總結(jié)經(jīng)歷,不斷地探究,還要不斷地創(chuàng)新,只有如此才能使我們的學(xué)生德智雙馨?! ∷?、要為人師表,以身作則  老師的一言一行都在潛移默化的妨礙著學(xué)生,一個(gè)有良好師德的老師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境考慮咨詢題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與開(kāi)展需要擺在第一位。這就需要我們老師提高本身的師德涵養(yǎng),處處時(shí)時(shí)、處處事事嚴(yán)格要求本人,為人師表,以身作則。正如孔子云:其身正,不令則行,其身不正,雖令不從?! 】傊鳛槔蠋?,通過(guò)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)決以人為本的教育理念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受時(shí)代和社會(huì)給予我們的重?fù)?dān)。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思想、開(kāi)辟思路,為我校教育事業(yè)再攀新高做出本人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
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