20xx七年級(jí)班主任教學(xué)工作參考計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:15本頁(yè)面
【正文】 高水平，但在一些根本才能方面還有些許缺陷，例如自我約束自我治理才能、表達(dá)才能、展現(xiàn)本人的勇氣、敢于創(chuàng)新等等?！ ∫蚨@一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)與自主才能。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng)，以及全員參加的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭(zhēng)取能使他們認(rèn)識(shí)到本人才能的重要性、本人在班級(jí)中的重要性，從而在開(kāi)展他們的才能的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)懷?！ ∪绱司褪辜兇獾牟拍芘囵B(yǎng)融入了更多的人文要素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域?！ ‰A段目的： 一、平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，明白得明禮誠(chéng)信，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)在平時(shí)就能有認(rèn)識(shí)的養(yǎng)成 二、開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì)，在培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的同時(shí)，開(kāi)展學(xué)生各方面的才能，一舉兩得 三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面催促班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生通過(guò)自主治理，更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)，同時(shí)也進(jìn)一步解放了老師的許多煩瑣事務(wù) 四、班級(jí)活動(dòng)： 周次班會(huì)課內(nèi)容 方式主持人 1新學(xué)期新打算自由講班主任 2明禮誠(chéng)信演講故事班長(zhǎng) 3我四周的故事自由講班主任 4我的學(xué)習(xí)方法個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)歷班長(zhǎng) 5談?wù)劽懻摪嘀魅巍 ?日記之旅自由講學(xué)習(xí)委員 7做個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生好嗎?辯論會(huì)副班長(zhǎng) 8也說(shuō)電腦世界文章導(dǎo)讀語(yǔ)文課代表 9怎么樣做好期中復(fù)習(xí)工作討論班主任 10期中復(fù)習(xí) 11期中考試總結(jié)自由講班主任 12展望將來(lái)演講學(xué)習(xí)委員 13如何進(jìn)展自我約束討論宣傳委員 14談互助自由講勞動(dòng)委員 15班中的好友個(gè)別同學(xué)介紹體育委員 16你歡樂(lè)因而我歡樂(lè)演講班長(zhǎng) 17我的字啊自由講無(wú) 18誰(shuí)才能真正協(xié)助我座談會(huì)班主任 19如何作好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)班主任 20期末復(fù)習(xí) 五、個(gè)案、研究專(zhuān)題 加強(qiáng)學(xué)生自我治理理念 作為學(xué)生，越來(lái)越多的要求獨(dú)立與自主，例如希望能夠本人為本人做些事，能夠按照本人的意愿做本人喜愛(ài)的事，甚至希望能沒(méi)有外在約束，能本人管好本人。作為老師，希望學(xué)生各方面的才能都能有所開(kāi)展，能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，能夠擁有為本人而學(xué)，為本人而生活的信念?！ ∪绾螌⑦@些辦法結(jié)合起來(lái)，作到兩全齊美呢?這就要求老師在平時(shí)就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級(jí)治理工作。 六、轉(zhuǎn)化差生打算 沒(méi)有真正意義上的差生，有的只是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會(huì)教的老師。因而轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善老師的教學(xué)方式?！ W(xué)習(xí)態(tài)度不是一時(shí)半刻就能夠改變的，這就需要老師的耐心與細(xì)心，能在每一個(gè)小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘留意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情，這就在本質(zhì)上改良了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如此學(xué)習(xí)起來(lái)更會(huì)事半功倍。 老師同樣也應(yīng)留意教學(xué)方式，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味，反而喜愛(ài)學(xué)習(xí)喜愛(ài)上課。所以，這就在一定程度上對(duì)老師也有更高的要求。 七年級(jí)班主任教學(xué)工作打算(五) 一、學(xué)生思想情況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想爽朗，關(guān)懷國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)咨詢(xún)題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立考慮和較為主動(dòng)的參與認(rèn)識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。 二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈敏，差生根底不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了決心?！ ∪?、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z魁。 四、詳細(xì)工作目的 進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打根底，教授給學(xué)生更多的知識(shí)。課外活動(dòng)求開(kāi)展，按照素養(yǎng)教育的開(kāi)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種才能，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好小孩，在社會(huì)上做個(gè)好青年?！ 榱四馨驯景嘟ǔ删哂袌F(tuán)結(jié)、爽朗、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作打算范文： 依照學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約?！ ≡趯W(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格?！ ∶鎸?duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間?！ ￡P(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。因而，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要?！ 〕煽?jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓舞，既要確信成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)?！ ∨浜细骺迫卫蠋?，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣?！ ￠_(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1