20xx把愛心送孩子師德參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 03:10本頁面
【正文】 師依然小孩和老師等等。假如一個老師對溝通技能方法的掌握特別好，與小孩示來社會習(xí)慣才能的高低嚴(yán)密相聯(lián)。假如一個小孩從小在家學(xué)會與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會與老師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會時，他也能特別快地與別人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的根本上，而不是不講理的亂說一通。
老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)，因而我們各位老師應(yīng)取長補短，盡全力讓本人成為人們心目中的理想老師。老師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給小孩的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保存地獻(xiàn)給所有學(xué)生。這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中。這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的友情。
“好教育一種靈敏的應(yīng)變才能，它是由觀察、思維、和隨機(jī)應(yīng)變才能組合于一體的，在教育活動中，老師是引導(dǎo)幼兒去研究、探究、尋求答案的，教育要用敏銳的觀察力去發(fā)覺幼兒的興趣點，擇機(jī)而發(fā)，因勢利導(dǎo)?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者’’，發(fā)覺了幼兒的興趣，借助幼兒的好奇心，老師及時進(jìn)展隨機(jī)教育，既把幼兒想明白的咨詢題處理了，又開展了幼兒各方面的才能，還激發(fā)了幼兒對事物的好奇心與探究的欲望。每節(jié)活動都不可能按照我們的計劃進(jìn)展，老師要有應(yīng)變各種意外的才能，隨機(jī)處理所出現(xiàn)的咨詢題，做到有的放矢，精確把握教育的時機(jī)與分寸。
一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的，作為21世紀(jì)老師中的一員，我將接著用我全面開展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德熏陶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表去鼓舞人，為了那無悔的承諾，譜寫出無愧的青春之歌!最后我就用青年詩人汪國確實一首詩，完畢我的演講吧：
我不去想是否能夠成功，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，
既然目的是地平線，
留給世界的只能是背影，
熱的激情。
感謝大家
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