20xx任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)「5篇」-資料下載頁
2025-01-17 03:07本頁面
【正文】 導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹十七大會(huì)議精神，樹立社會(huì)主義科學(xué)開展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，不斷豐富本人的理論知識(shí)，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)才能。在廣大師生中起到表率榜樣作用?！ 《?、教育教學(xué)工作方面 任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，曾擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我深知老師的工作是繁重的，責(zé)任是嚴(yán)重的。老師的使命確實(shí)是教書育人。面對(duì)這一歷史重?fù)?dān)，我從不敢絲毫放松本人。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊論文。謙虛向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)歷和方法，并運(yùn)用到本人的教學(xué)實(shí)踐中。通過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有本人特色的教育教學(xué)方法?，F(xiàn)在我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)才能的年輕骨干老師，曾屢次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，屢次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。積極參加中心校舉辦的賽教活動(dòng)，并屢次獲得了榮譽(yù)?！ ≡谡n堂教學(xué)中，我擅長依照學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)，遵照教學(xué)原則，充分運(yùn)用本人所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)覺數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò)。留意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)亟杆枷肫返陆逃箤W(xué)生的智力要素得到開展，非智力要素得到提高。教學(xué)上留意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的標(biāo)題讓他們做，給他們提供更多想象、制造的空間，提高他們思維的靈敏性和制造性。對(duì)學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)懷和協(xié)助，通過建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以根底為主的方法。然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的時(shí)機(jī)，給予更多的鼓舞，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有決心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。方式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神?！ ≡诎嘀魅喂ぷ髦?，我經(jīng)常深化學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)覺咨詢題，把咨詢題處理在萌芽當(dāng)中。在教育中注重以身作則，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方構(gòu)成合力，共同促進(jìn)人人爭當(dāng)好小孩，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)氣?！ ∥沂菍W(xué)校骨干老師培養(yǎng)對(duì)象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識(shí)、新經(jīng)歷毫無保存提供應(yīng)其他老師。經(jīng)常協(xié)助教誨處開展課改教研活動(dòng)，本人勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對(duì)稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識(shí)》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。2008年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，2008年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。2008年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán)、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)老師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，粟喜艷、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎(jiǎng)，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)老師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎(jiǎng)。李燕萍老師在我的精心協(xié)助下，她的教學(xué)水平有了特別大提高?！ ≡趦S心小學(xué)工作時(shí)，我兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大加強(qiáng)了少先隊(duì)員們的愛國熱情。專題禮儀教育講座、“文明班級(jí)”的評(píng)比，標(biāo)準(zhǔn)了隊(duì)員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開?！ ∪⒐ぷ鞒煽兎矫妗 ∪温氁詠?，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷支持下，我在教育教學(xué)工作上獲得了可喜的成績：我成為學(xué)校的骨干老師，學(xué)科帶頭人，對(duì)學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用。所以，我也獲得了不少榮譽(yù)。2000年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年老師賽教榮獲二等獎(jiǎng)。2004年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎(jiǎng)。2005年參加柳城縣中學(xué)老師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2005年秋學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名。2006年春參加小學(xué)青年老師賽教活動(dòng)數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。2006年參加柳城縣青年老師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎(jiǎng)。2006年春學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名。2006年秋學(xué)期獲四年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名。2007年春學(xué)期獲三年級(jí)語文科平均分第三名。2007年老師節(jié)被評(píng)為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀老師。2008參加柳城縣“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎(jiǎng)。撰寫的文章《用真誠打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎(jiǎng)?！?008年老師閱讀年”，被評(píng)為市級(jí)積極分子、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員。在學(xué)校慶賀祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)?！ 疤骄坑屑丫常瑠^斗無止境。”過去并不代表今后，面對(duì)成績和榮譽(yù)，我更深感責(zé)任的嚴(yán)重。隨著課程改革的深化施行，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清情勢，認(rèn)定目的，為推進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素養(yǎng)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的奉獻(xiàn)。更多：【老師】
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