20xx班級(jí)期中班會(huì)演講稿-資料下載頁
2025-01-17 03:07本頁面
【正文】 量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍?！薄?br /> 有遲遲得至報(bào)，是他懂得努力，不懂得超越，而是付出的形式有誤，回報(bào)才會(huì)遲遲不來。這時(shí)候，我們需要的就是改變自己。
，這讓我很郁悶，我就反思：我的作文單詞又沒錯(cuò)，句子也讀得通，還用了一些高級(jí)語法，為什么得分不高?后來我想通了，我總是刻意用一些高級(jí)句型，弄得作文前后不連貫。于晚便改變自己開始讀課文，學(xué)習(xí)其中的句法，作文也因此長(zhǎng)到20分。我記得我曾對(duì)某位同學(xué)這樣說過：”。讀課文，好處多啊!一可以記單詞，二可以背短語，三可以練句型，四可以培養(yǎng)語感!”。
改變，每個(gè)人都可以做，但不是每個(gè)人都愿意做，更重要的是這種改變到底適不適合自己。
說到這里，我建議大家讀一讀《誰動(dòng)了我的奶酪》，這本書中講述了兩只小老鼠嗅嗅和匆匆與兩個(gè)小矮人哼哼與唧唧在迷宮中尋找奶酪的故事。
我們每個(gè)人都能從它們身上找到自己的影子：
有時(shí)我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息。
或者像匆匆，他能夠迅速開始行動(dòng)。
或者像哼哼，他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟。
或者像唧唧，當(dāng)他認(rèn)識(shí)到變化可以使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
不管我們選擇哪一面，我們都有一個(gè)共同目標(biāo)，那就是：在迷宮中找到我們自己的路，在明年的高考中獲得成功。轉(zhuǎn)眼間，距離高考只有200天了。
我們應(yīng)該感謝生活，給我們留下了二百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正，每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無盡的進(jìn)步空間。
我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在2020年六月破繭而出。
同學(xué)們，讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師愿望，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴，鑄我輝煌
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