20xxgis武大實(shí)習(xí)報(bào)告2-資料下載頁
2025-01-17 03:04本頁面
【正文】 視覺測量與檢測技術(shù)在生產(chǎn)中的具體應(yīng)用，基于結(jié)構(gòu)光的三維掃描測量、鉆石
切工檢測、基于輪廓的高大煙囪的變形檢測、藥片包裝中的缺失和碎片檢測，通過一系列實(shí)例很好的說明了這一點(diǎn)，也是課本知識(shí)在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。其中，引進(jìn)了一個(gè)很新穎的結(jié)構(gòu)光的概念，它是指激光從激光器發(fā)出,經(jīng)過柱面透鏡后匯聚成寬度很窄的光帶,該光可以在工件上產(chǎn)生反射和散射。它其實(shí)是一種投影光線的集合，通過光線之間的幾何關(guān)系進(jìn)行測量。這個(gè)概念解釋起來簡單，但理解起來還是有點(diǎn)困難，通過它具體在實(shí)際中的應(yīng)用，還是可以看出它在理論上的高明之處和在技術(shù)中的新穎特點(diǎn)。對它的徹底理解恐怕要等到親身體會(huì)把它用到實(shí)踐中才能明白。
柯的關(guān)于DPGrid報(bào)告，與其說是內(nèi)容令我震撼，倒不如說是DPGrid本身令我吃驚。我們知道大學(xué)一向重視學(xué)術(shù)創(chuàng)新，可真正能做到在技術(shù)理論上有所建樹的學(xué)校不多，武大為了解決攝影測量中遇到的實(shí)際問題，自行開發(fā)研制出一種新一代的攝影測量系統(tǒng)也就是DPGrid，使我們深深震撼于武大在科技創(chuàng)新方面的實(shí)力，以及武大師生的創(chuàng)新精神?？聺蠋熑畾q左右，可謂年輕有為，報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)，也算是由淺入深。其中提到DPGrid在汶川地震中發(fā)揮的重要作用，尤其是說到DPGrid在北京的抗震救災(zāi)指揮中心表現(xiàn)的強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力，以至于工作人員坐著等數(shù)據(jù)的情形，他說的很自信，我們聽得也很高興。我想這是我們中國人在攝影測量方面取得的巨大成就，此時(shí)此刻DPGrid已不僅僅是武大人的驕傲，也是我們中國人的自豪，我們?yōu)槲覀儑以跀z影測量方面走在世界的前列而自豪，這也成了激發(fā)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)攝影測量的動(dòng)力。
朱慶的《智慧地球》對我們來說并不陌生，很多是我們學(xué)過的內(nèi)容，在這里也算是一種新的認(rèn)識(shí)。朱的報(bào)告深入淺出，他提到智慧地球產(chǎn)生的一個(gè)根本原因，就是突破二維表示局限與建立三維框架之間存在著矛盾，即人們的認(rèn)識(shí)空間與所用傳統(tǒng)工具處理問題的方法空間不一致，解決這一問題也正是建立智慧地球的一個(gè)目的。同時(shí)提到智慧地球在中國城市發(fā)展中的應(yīng)用現(xiàn)狀，即目前中國還很少建立起數(shù)字城市的問題，使我們認(rèn)識(shí)到中國在智慧地球方面的差距，因而智慧地球也可以說是為了解決實(shí)際問題和用于解決實(shí)際問題的項(xiàng)目。
對于秦的《地球空間分析與智能化處理》我有很大的共識(shí)，甚至秦的報(bào)告中很多概括可以說言簡意賅、相當(dāng)精辟。第一，秦說，GIS=地理數(shù)據(jù)庫+空間分析，可謂一語道破GIS的根本特點(diǎn)。首先GIS處理的對象是空間數(shù)據(jù)，因而它所建立的是與空間信息有關(guān)的數(shù)據(jù)庫，也即地理數(shù)據(jù)庫；其次，GIS與其他信息系統(tǒng)有著許多相似的功能，但是空間分析是GIS區(qū)別于其他信息系統(tǒng)的根本所在。第二，秦說，GIS學(xué)科有兩條腿，理論與技術(shù)，缺了
其中任何一條GIS都不能正常發(fā)展。反觀現(xiàn)在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)，絕大部分教學(xué)都是在教室里完成的，我們只學(xué)理論，很少去接觸進(jìn)行GIS實(shí)踐以及GIS開發(fā)。且不說我們?nèi)绾芜M(jìn)行GIS開發(fā)，就說我們很多同學(xué)到大三還不知道GIS到底能干什么，因?yàn)闆]有一個(gè)真正的具體的GIS軟件供我們同學(xué)了解。大一的地信概論從很大很宏觀的層面說GIS在各行各業(yè)都有著廣泛的應(yīng)用，與遙感、GPS如何結(jié)合構(gòu)成大名鼎鼎的3S，可是我們同學(xué)連一個(gè)GIS的實(shí)際軟件都沒見過，試想，即使我們開發(fā)出性能優(yōu)良、功能強(qiáng)大的GIS軟件，如果它不與實(shí)際聯(lián)系起來，那么與紙上談兵有什么區(qū)別呢？一個(gè)不能解決實(shí)際中問題的產(chǎn)品，就像古代遺留下來的古董花瓶，既不能養(yǎng)花也不用來喝水，中看不中用。我們的教學(xué)尤其是工科學(xué)習(xí)，不應(yīng)該帶有這樣濃厚的校園氣，學(xué)的東西陳腐守舊，還固步自封，陶醉在象牙塔的學(xué)院式氛圍中自娛自樂。哦，你開發(fā)的這個(gè)軟件很不錯(cuò)，功能強(qiáng)大，界面美觀，卻與社會(huì)需求嚴(yán)重脫離。畫餅是不能充饑的。這讓我回想起，武舫老師曾經(jīng)在帶我們MFC期間，我們同學(xué)對小武老師的佩服。他為部隊(duì)開發(fā)的軍事管理信息系統(tǒng)，是我們真正見過的一個(gè)成熟的GIS系統(tǒng)。小武老師為人低調(diào)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。十幾年致力于GIS的底層開發(fā)，十年磨一劍，終成就他在歷屆學(xué)生心中的地位。然而由于涉及軍事保密，我們對這個(gè)GIS系統(tǒng)接觸不多。我們對GIS系統(tǒng)的了解，基本上來源于GoogleEarth和Google地圖，但是這些優(yōu)秀的軟件背后蘊(yùn)含的知識(shí)、技術(shù)、原理沒人給我們剖析講解，我們也就無從知曉。我們用了近兩年的時(shí)間來學(xué)公共基礎(chǔ)課，除了考研所需，基本上對本專業(yè)毫無意義。這似乎很可笑，我們大學(xué)都上了一半，卻不知道自己在學(xué)什么。GIS是工科，是一門技術(shù)，是一種產(chǎn)品，我們不但不知道產(chǎn)品如何使用，甚至都沒見過產(chǎn)品的模型。這是何等的荒唐和悲哀！如果沒有互聯(lián)網(wǎng)帶來的信息發(fā)展，我想到畢業(yè)我們同學(xué)都不知GIS為何物！3S我們都學(xué)過也算是有所了解，但是我們了解什么呢？遙感我們學(xué)了一學(xué)期，上機(jī)卻只有寥寥幾周的時(shí)間；GPS也算是學(xué)了一學(xué)期，可直到實(shí)習(xí)我們才見過GPS的模樣。且不說他們?nèi)绾谓Y(jié)合，至少我們得知道它們自己怎么發(fā)揮作用的。我想大學(xué)的目標(biāo)或許只有一個(gè)，就是把本科培養(yǎng)成碩士生，把碩士生培養(yǎng)成博士生，把博士生培養(yǎng)成博士后，最后發(fā)現(xiàn)還是無濟(jì)于“世”。我們不知道工科是如何解決實(shí)際問題的，更不知道該如何讓它更好的解決實(shí)際問題。因?yàn)槲覀儼芽荚囘^了我們就畢業(yè)了。
熊的《3S技術(shù)、數(shù)字流域與水文模型》說的很堂皇，3S與數(shù)字流域我可以明白，數(shù)字流域與水文模型我也可以明白，但是它們3個(gè)結(jié)合在一起我就不太明白了，報(bào)告中介紹了3S技術(shù)、遙感技術(shù)、數(shù)字流域，對他們的解釋基本上都是照本宣科，那些字我們都可以背
21
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1