20xx試用期轉(zhuǎn)正工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-17 02:59本頁面
【正文】 ，留意跟學生的情感交流。在詳細操作中，大膽放手，主動放權，鼓舞他們動口動手動腦，注重培養(yǎng)主動獲取知識的才能。在探究學習和英語實踐活動中，我留意指導學生進展單詞和簡單句子的經(jīng)歷，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導，細心修正作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，工作總結《新老師試用期工作總結》。我還利用外出學習的時機，認真學習別人經(jīng)歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務水平?！ ≡趯W校領導和同事的協(xié)助指導下，我的教學水平提高較快，我的課遭到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比擬明顯。如：我接手四(2)和四(3)兩個班，成績水平不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距非常大。但經(jīng)我一年的用心，兩個班學生的成績都有了非常大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試比擬小學生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇獲得東區(qū)英語劇競賽一等獎。我作為一個主要的籌劃者，遭到了練校長的確信和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持協(xié)助?！ ∥沂撬?2)班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導學生出墻報、催促做兩操等。我時刻留意對學生進展思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上非常多學生覺得我知心，非常多心事都告訴我。連一些比擬淘氣的學生，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的妨礙力也大大的減弱了。我經(jīng)常用家校通或者與家長聯(lián)絡，理解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和鼓舞引導。我和班主任一起去家訪，尤其留意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào)，留意培優(yōu)補差，為提高2班3班的整體素養(yǎng)付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。 一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。假如說有一點成績的話，首先要感激領導和同事的協(xié)助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓舞的印記。我初涉教壇，工作中還存在非常多缺乏，有待我努力改良。如：我的教學設計才能還有待提
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