20xx演講稿錦集-資料下載頁
2025-01-17 02:59本頁面
【正文】 課回家后，拿出兩個小時充電和學(xué)習(xí)……回家的那一瞬間，著了魔一樣，懶神附體：凌云壯志滾一邊去，打開電視，端上平板，舒服窩在沙發(fā)里……
這似乎是微不足道的小事，但卻又關(guān)乎成敗的大事。這些細(xì)節(jié)， 折射出的是努力的屬性。努力常態(tài)化是牛逼與否的分水嶺，各自延伸出的，是截然不同的軌跡。
我們有時候會想，”我都努力過了，為什么還是沒得到好運(yùn)氣”。實(shí)際上，努力不是重點(diǎn)，常態(tài)化才是關(guān)鍵。多數(shù)人只是在熱血和墮落間徘徊：一段時間，猛沖猛打，自己感動哭了。一段時間，懶散放縱，行尸走肉一般。我相信，每個人都努力過：都有過熱血沸騰、立誓發(fā)狠的時候，都有過奮進(jìn)狂飆、強(qiáng)力輸出的經(jīng)歷。然而，平庸和杰出之所以涇渭分明，那是因?yàn)椋接拐叩呐κ撬槠?、不成系統(tǒng)的，走走停停，斷斷續(xù)續(xù)。
學(xué)習(xí)時間是表象，它的本質(zhì)是努力常態(tài)化。它保證不了你成功，它只是基本配置。它需要你堅(jiān)持不懈，需要數(shù)年一日，需要持續(xù)輸出，需要你有堅(jiān)如磐石的耐心。
有多大耐心，才配得上多大野心。沒毛病。這是個浮躁的時代。在這個時代，努力無用的論調(diào)，變得非常受歡迎。我們說，”人的命運(yùn)，不光依靠個人努力，也要依賴歷史進(jìn)程”。話雖如此，但不能抹殺了努力的意義。努力無用也好，階級固化也罷，多數(shù)時候，是不努力者的借口。一個人，連力氣都沒有用盡，還談什么方法、理想和人生?
成就 = 天賦 運(yùn)氣 努力。其中，只有努力是我們唯一能掌控的東西。努力一兩下就有回報?這里的努力，不是一天兩天，不是一月兩月，甚至可能要一兩年才能看出端倪。可惜大多數(shù)人在回報來臨之前，選擇了放棄，我們總認(rèn)為付出夠多，得到太少。其實(shí)，還是付出的不夠：一般的，把付出打一折，才是自己應(yīng)該得到的。天地不仁以萬物為芻狗，這才符合世界運(yùn)行的規(guī)律。
持續(xù)而穩(wěn)定的輸出十分重要，拆開來看，只是一件件的小事。時間長遠(yuǎn)，便是天與地的距離。這就是努力常態(tài)的意義：當(dāng)努力成為你的骨子里的一部分，當(dāng)努力對你根本不算一個要求，生命便會更加有意義，你會看到一個新的世界、新的自己!
學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該做家務(wù)
楊航
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中，一些家長因?yàn)樽约旱暮⒆幽昙o(jì)小，學(xué)業(yè)繁重，從不讓他們的孩子做家務(wù)。而孩子們也就心安理得的不做了。也有的家長因?yàn)樽约旱暮⒆映煽儾?，天天讓自己的孩子做家?wù)。今天就讓我們談?wù)剬W(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該做家務(wù)。
有這么一個事例:一個孩子學(xué)習(xí)特別用功，成績相當(dāng)好。唯一美中不足的是:像什么洗衣服，做飯疊被等力所能及的家務(wù)都不做。父母因?yàn)樗某煽兒?，就主動將家?wù)全攬去做了!后來他通過自己的努力考上了清華大學(xué)。那可是全國數(shù)一數(shù)二的好大學(xué)呀!可是好景不長，這個清華學(xué)子回來了，為啥?不會照顧自己，缺乏生活自立能力，又無人照顧，不合群。成績也就一落千丈……最后只好退學(xué)了。唉!這樣的人也就只是”高分低能兒!”
活生生的事例表明，那種自以為只要學(xué)生成績好就行，不需要做家務(wù)活的看法是錯誤的。這對孩子獨(dú)立自主的生活能力的培養(yǎng)，以及孩子的健康成長是有害無益的。
但是，這并不等于是讓學(xué)生多做家務(wù)就好。有的家長認(rèn)為自己的孩子笨，不會有多大出息，學(xué)習(xí)差不多就得了。因此讓孩子干大量的家務(wù)。有的甚至以家務(wù)為主，學(xué)習(xí)為輔。這樣一來，孩子分散精力過多，勢必影響學(xué)習(xí)，而成績越下降，家長就越認(rèn)為自己的看法是正確的，越將家務(wù)大量的推給孩子，造成惡性循環(huán)。這樣下去，沒有知識本領(lǐng)只能給社會增加”廢品”。與人與己乃至社會都不利。
有時候，我學(xué)習(xí)累了，走進(jìn)廚房，幫媽媽洗洗菜，學(xué)媽媽的樣子炒菜、燒飯。自己輕松了許多，媽媽也不會太累了，一舉多得!
所以我認(rèn)為學(xué)生適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)是有益的。一是可以”勞其筋骨”，學(xué)習(xí)”自己動手，豐衣足食”的本領(lǐng)。二是可以減輕父母的以及家庭的負(fù)擔(dān)，營造和諧美滿的家庭氛圍。至于第三:做做飯，洗洗衣服，美化美化環(huán)境，不僅可以調(diào)節(jié)緊張的大腦，也是一種生活的樂趣呢!
我希望家長們能夠重視這個問題，讓孩子做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活，健康成長。千萬不要給社會培養(yǎng)”廢品”和”高分低能兒”!
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