20xx年學(xué)年度班主任工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:58本頁面
【正文】 指學(xué)習(xí)好的門生,我眼中的壞門生也并非指進(jìn)修征詢題欠好的門生。‘好’與‘壞’的 評估上,我的第一標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量的優(yōu)劣并非進(jìn)修征詢題的高低。以是,學(xué)會(huì)做人是最首要 的!”而這個(gè)學(xué)期,我又把這番話 重復(fù)了一遍,而且應(yīng)用語文課,讀報(bào)堂,念書課,班 會(huì)課有針對性地給他們講故事,疏導(dǎo)他們聯(lián)絡(luò)實(shí)踐,領(lǐng)略此中做人事理?！独莵砹恕? 無關(guān)蘇格拉底的《最簡單的事》,童話故事《黨羽》等等都是我經(jīng)常講的,門生也從中 清晰了不管是巨人常人,小孩兒小孩,人類植物都要有昂貴的質(zhì)量才能博得尊敬與喜歡! 而更讓我慶幸的是,門生之間相處的也愈來愈融洽了,何樂而不為呢
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