20xx申請(qǐng)免試攻讀研究生個(gè)人陳述2-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:56本頁(yè)面
【正文】 大學(xué)生助學(xué)金”,系統(tǒng)地掌握了材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，水力學(xué)，土力學(xué)，河流動(dòng)力學(xué)，鋼筋混凝土，鋼結(jié)構(gòu)，水文學(xué)，水資源規(guī)劃及利用，水工建筑物等課程，同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。我有濃厚的學(xué)術(shù)研究興趣，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)能力，通過(guò)在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
在課外時(shí)間里我涉獵了大量書(shū)籍，我不但重視理論知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，而且努力提高自己的綜合素質(zhì)，并把樹(shù)立正確的價(jià)值觀放在第一位。我喜歡看一些投資、心理、人物傳記、哲學(xué)方面的書(shū)籍，思考其中的道理。生活無(wú)處不經(jīng)濟(jì)，所以我也看一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書(shū)，這樣我在理解水利工程方面的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了。
二．研究工作
課程研究實(shí)踐方面,我大二時(shí)參加了全國(guó)水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，我主要負(fù)責(zé)畫(huà)圖，制作模型，以及難題解決方面的工作。在老師的指導(dǎo)下，我們從設(shè)計(jì)，原材料采購(gòu)一步步往下做，最后做出一個(gè)優(yōu)秀漂亮的模型，最終獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。大三做《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)》，我每個(gè)細(xì)節(jié)一一算清，不懂的地方和老師請(qǐng)教，讓我學(xué)習(xí)到真正的設(shè)計(jì)工作是怎么樣的，雖然設(shè)計(jì)工作很辛苦，但的確能學(xué)到不少知識(shí)，最終我取得96分的成績(jī)。
三．學(xué)習(xí)研究計(jì)劃
經(jīng)過(guò)本科階段專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，以及結(jié)合個(gè)人的興趣愛(ài)好等，我對(duì)自己的研究生階段有以下三個(gè)規(guī)劃：
第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)水利水電工程方面相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件工具，為以后的科研工作打下基礎(chǔ)。這一階段中，我會(huì)閱讀許多資料，盡量深入地了解水利領(lǐng)域的發(fā)展情況、趨勢(shì)、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，至少達(dá)到能順利閱讀外國(guó)文獻(xiàn)的水平。
第二階段：跟隨課題組老師，進(jìn)行深入的理論研究和工程實(shí)踐，協(xié)助學(xué)長(zhǎng)和導(dǎo)師完成課題。學(xué)習(xí)和發(fā)表幾篇高質(zhì)量的論文，提高自己的科研能力。這一階段中，我會(huì)盡快融入導(dǎo)師的研究組，工作的同時(shí)學(xué)習(xí)各種研究方法，在具體的研究中學(xué)習(xí)研究的一般過(guò)程和步驟， 不斷訓(xùn)練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三階段：對(duì)自己選擇的專業(yè)方向進(jìn)行更深入的研究，完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
四．就業(yè)目標(biāo)：
我希望自己在積累了足夠多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，能為祖國(guó)的水利事業(yè)奉獻(xiàn)一分力。我會(huì)在碩士研究生階段努力的學(xué)習(xí)研究，達(dá)到十分優(yōu)秀的程度（最好是以至于我認(rèn)為沒(méi)有讀博士的必要了）。我傾向于麻省理工學(xué)院的理念，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。所以我的計(jì)劃是碩士畢業(yè)后不攻讀博士，而是參加工作，將自己的點(diǎn)子和最新研究切實(shí)的反應(yīng)在實(shí)際工程中。學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的真正目的，所以我會(huì)優(yōu)先選擇進(jìn)入一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)企業(yè)或能給我自由發(fā)揮的做得比較好的大型企業(yè)，這對(duì)我能力的發(fā)揮將有很大的幫助，也會(huì)為我提供一個(gè)比較好的平臺(tái)向更多的前輩學(xué)習(xí)。
申請(qǐng)人簽名：日期： 年 月 日
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