20xx春季期班主任跟崗參考總結(jié)_0-資料下載頁
2025-01-17 02:53本頁面
【正文】 外，我們班主任還可以按照班內(nèi)學(xué)生愛好組織一些競賽活動，如歌唱競賽、朗讀競賽，講故事競賽等等。還可以進展小食會或是讓學(xué)生自愿展示特長，開展室內(nèi)活動可以更好的操縱班級紀律。
總之，不管在舉行戶內(nèi)或戶外活動，我們都需留意紀律的掌控和學(xué)生人生平安，充分發(fā)揮班干部的作用。
四、平等對待班里優(yōu)等生和差等生，特別教育關(guān)心班里征詢題學(xué)生
班主任對待班里的每一個學(xué)生都要平等地對待，不要帶著有色目光去對待差等生，引導(dǎo)優(yōu)等生去輔助差生學(xué)習(xí)，理解差生的詳細情況，協(xié)助他們尋找適宜本人的學(xué)習(xí)方法，協(xié)助他們明確本人的學(xué)習(xí)目的，以提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)效率。關(guān)于班里的征詢題學(xué)生，我們班主任要做的不是放棄或是一味去責(zé)備他們，而是努力去靠近他們，去理解他們的詳細情況，找他們談話，適當(dāng)?shù)剡M展家訪他們的父母，結(jié)合家庭教育和學(xué)校教育，讓他們愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)。
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