20xx濕地公園有哪些廣告詞-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:48本頁(yè)面
【正文】 整個(gè)園區(qū)六條河流縱橫交匯，其間分布著眾多的港汊和魚鱗狀魚塘，形成了西溪獨(dú)特的濕地景致；西溪之重，重在生態(tài)。為加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)，在濕地內(nèi)設(shè)置了費(fèi)家搪、蝦龍灘、朝天暮漾三大生態(tài)保護(hù)區(qū)和生態(tài)恢復(fù)區(qū)。入口處設(shè)濕地科普展示館，園區(qū)內(nèi)有三個(gè)生物修復(fù)池和一塊濕地生態(tài)觀賞區(qū)。西溪還是鳥的天堂，園區(qū)設(shè)有多處觀鳥亭，給游客呈現(xiàn)出群鳥歡飛的壯麗景觀；西溪人文，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。西溪自古就是隱逸之地，被文人視為人間凈土、世外桃源。秋雪庵、泊庵、梅竹山莊、西溪草堂在歷史上都曾是眾多文人雅士開創(chuàng)的別業(yè)，他們?cè)谖飨粝铝舜?br />批詩(shī)文辭章。深譚口百年老樟樹下的古戲臺(tái)，據(jù)說(shuō)還是越劇北派藝人的首演地；西溪民風(fēng)，淳厚質(zhì)樸。每年端午節(jié)在深譚口舉行的龍舟勝會(huì)，歷史悠久，形式獨(dú)特，被譽(yù)為“花樣龍舟”。煙水漁莊附近的“西溪人家”、“桑蠶絲綢故事”重現(xiàn)西溪原居民的農(nóng)家生活勞動(dòng)場(chǎng)景，讓更多的人認(rèn)識(shí)和了解水鄉(xiāng)典型的民俗。
基于以上的產(chǎn)品形象可以得出，西溪國(guó)家濕地公園適宜旅游人群的年齡在18—60歲。另外也可承包各種團(tuán)體游。
（三）消費(fèi)者分析
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，人們的生活水平在不斷的進(jìn)步，收入有了顯著地增長(zhǎng)，加上人們觀念的進(jìn)步，從而使得旅游消費(fèi)成為了大眾消費(fèi)。
當(dāng)今人們的生活節(jié)奏明顯加速，工作壓力增大，人們對(duì)旅游的需求有著明顯的增大，特別對(duì)于1860的人群。這個(gè)年齡段的人群，要么是大學(xué)生，要么是處于工作壓力之下的工作人群有著時(shí)間、精力或者金錢去旅游。
優(yōu)勢(shì)
，能夠引起消費(fèi)者興趣
，擁有寧?kù)o甜美的環(huán)境
劣勢(shì)
機(jī)會(huì)
，每逢重大節(jié)日旅游景區(qū)總是人滿為患，供不應(yīng)求
，旅游公司眾多
威脅
，帶走大量潛在消費(fèi)者
優(yōu)勢(shì)
，其形象深入人心
劣勢(shì)
，大量的游客已經(jīng)旅游過(guò)，吸引力下降
，使一些要求較高的游客望而卻步 機(jī)會(huì)
，在市場(chǎng)有著話語(yǔ)權(quán)
，帶動(dòng)旅游消費(fèi)的增加
威脅
二 廣告策略
（一）目標(biāo)市場(chǎng)
——60歲之間，大多為大學(xué)生和工作人群；
，大學(xué)生有較多的時(shí)間，特別在寒暑假這種長(zhǎng)假中，加入旅行社的團(tuán)隊(duì)旅游，也有部分自己組成團(tuán)隊(duì)出去旅行；
，這部分人群在長(zhǎng)期的工作中承受了巨大的工作壓力，當(dāng)有節(jié)假日時(shí)，總是想方設(shè)法讓自己得到放松，旅游時(shí)他們的第一選擇。
（二）廣告目標(biāo)
，是西溪國(guó)家濕地公園的認(rèn)知率打到50%60%。
，增加認(rèn)知率到80%。
（三）產(chǎn)品定位以及品牌策略
：
（1）景區(qū)定位：雖然人文景觀的存在會(huì)對(duì)自然景觀（西溪國(guó)家濕地公園）造成沖擊，但目前旅游消費(fèi)市場(chǎng)中自然景觀（西溪國(guó)家濕地公園）仍然占據(jù)主導(dǎo)。
（2）景觀特點(diǎn)定位：將歷史文化和淳樸民風(fēng)融匯于自然生態(tài)風(fēng)情之中，造就新穎的旅游環(huán)境。
（3）形象定位：以建立長(zhǎng)期良好品牌和口碑為主要目標(biāo)。
：
（1）在廣告的塑造上，應(yīng)該短時(shí)間建立景區(qū)知名度，特別要利用好重大節(jié)日之前的時(shí)間進(jìn)行宣傳，并加強(qiáng)景區(qū)口碑的宣傳。
（2）營(yíng)銷目標(biāo)主要為提高客流量，除了提高市場(chǎng)占有率以確保景區(qū)形象外，并逐步提高景區(qū)口碑，此時(shí)營(yíng)銷利潤(rùn)并非主要的追求目標(biāo)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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