20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-個人教學(xué)工作參考總結(jié)1000字)-資料下載頁
2025-01-17 02:47本頁面
【正文】 留在好玩、新奇的外表層次上，我們要促使學(xué)生把平常的好奇心開展成為科學(xué)的好奇心,擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺平時不留意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探究、研究的欲望，及時地把學(xué)生的興趣和留意力吸引到教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身體驗(yàn)和自行探究、考慮的積極性，讓學(xué)消費(fèi)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和質(zhì)量的培養(yǎng)。 (2)把培養(yǎng)學(xué)生的根本知識、技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來抓?！ ≡诮虒W(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長，由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)根底不同，學(xué)生對科學(xué)知識的掌握才能也不同，從期中考試的答題情況可看出，學(xué)生沒能精確地理解和掌握科學(xué)根底知識和技能，因而注重和加強(qiáng)根底知識和根本技能的學(xué)習(xí)仍然特別重要。應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，在抓好根底知識即科學(xué)課本知識，學(xué)生們共同提高的前提下，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對那些反響較快、才能較強(qiáng)而留意力不夠集中的學(xué)生，多留意培養(yǎng)他們的觀察才能。對那些反響較慢、才能較弱的學(xué)生，更多地培養(yǎng)他們的思維才能和實(shí)踐才能，使大家充分發(fā)揮本身的個性，施展各自的制造才能。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要抓好實(shí)驗(yàn)根本技能，盡量制造時機(jī)讓學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)展觀察和研究，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求，真正理解每個實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理，實(shí)在提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)才能?！ ∪⒎e極參加各種科技競賽活動 科技活動是展示小孩課外科技技能的最好平臺，本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加各級各類的科技活動競賽。其中在成都市第二十九屆青青年電子作品制造競賽中獲得機(jī)械模型集體二等獎。在成都市第二十五屆英特爾杯青青年科技創(chuàng)新競賽中獲得市級獎勵的有二十多人次?！ ⊥ㄟ^一學(xué)期的耕耘，學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)上有了特別大的提高。學(xué)生在期末考試測試中有了特別大的進(jìn)步。所以面對將來，本人還有特別多的總做要做，比方在下學(xué)期如何提高學(xué)生的科技動手才能以及怎么樣提高對科學(xué)課外知識這方面感興趣的同學(xué)的水
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