20xx美術培訓學校工作參考總結范文-資料下載頁
2025-01-17 02:47本頁面
【正文】 對全體學員寄予了“樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，教育家”的殷切希望。xx教育學院xx院長對學員提出了要轉換角色(從骨干教師到骨干班學員)，認真服從學院治理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個認確實學員，把握機遇，努力學習?！ ≡谂嘤柶陂g，我嚴格遵守培訓時間，認真聽課，做了大量學習筆記。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感遭到本人教給學生的那點知識，只是滄海一粟。我們要學的東西太多了，而本人明白的東西又太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿足不了學生的需求。因此，要想真正提高本人的教育水平，就要持之以恒地學習，不斷的給本人的知識海洋注入新的生命，不斷的提升本人的文化素養(yǎng)?！ 《A聽講座，提升本人 在培訓中，我傾聽了許多專家關于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的闡述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結合本身的心得體會，以豐富的知識對現(xiàn)代教育科學理論進展精辟的闡述，撥開了我在教育教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然爽朗?！ x大學碩士生導師xxx教授利用兩天時間給我們講授了素描教學技巧和色彩教學技巧，畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后部分，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實，表現(xiàn)主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，xxx教授以生動的實例和豐富的知識及精深的理論闡述，使我關于繪畫的理解發(fā)生了特別大的變化。更重要的是我從他的身上學到了做學征詢和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現(xiàn)出了一種大師的風范。另外xxx教授還近間隔地和參加培訓的教師進展交流，理解一線教師工作中的困惑并協(xié)助指點迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫和，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神著實令我仰慕?！ x大學美術系主任——xxx教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作，也讓我學到了許多新的知識。xxx教授講到“藝術創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的根底，是本身素養(yǎng)的表達”這讓我深深的感遭到了本人需要學習的內(nèi)容還有特別多，要“活到老，學到老”，不斷給本人充電，加強本身的素養(yǎng)，以期創(chuàng)作出更多好的作品?！ x學院的xx教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，xx教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖方式靈敏應用的根底上，率性而為，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有特別鮮明的浪漫主義色彩。另外xx教授還讓學員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導，讓我們在佩服xx教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、認真教學的態(tài)度所折服?！ x學院的xx副教授講授了“兒童教育心理學”，xx學院講師xx講授了“教師心理健康”，使我在進一步理解兒童心理學的同時，也明白了教師應該理解本人的心理是否健康，否則會嚴峻阻礙師生關系，直截了當導致學生的心理障礙。因此教師學會心理調(diào)控特別重要，要“知足長樂”，要“換一個角度看征詢題”，要“心理換位”，要“合理宣泄”。借用xx教授的一句話吧“我們無法改變生命的長度，但可以拓展它的寬度。我們無法改變本人的容貌，但可以顯示本人的微笑。我們無法樣樣順利，但可以無怨無悔?！边@兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課教師的陣陣掌聲。她們的講座時而緊張嚴肅，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感受，對我而言，不僅是教學知識的擴大、教學理念的提升，更是一次心靈的洗滌?！ x學院教務處的xx主任給我們講授了“班主任工作專題(做個智慧歡樂守法的小學班主任)，不僅讓我理解到了關于教師的法律法規(guī)，還明白了班主任需要到達以下三個目的，即“做個富于智慧的班主任”“做個歡樂幸福的班主任”“做個知法守法的班主任”。事實上不僅僅是班主任應該做到這三點，做為美術教師的我又何嘗不應該做到這幾點呢
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