20xx年教師結(jié)對(duì)幫扶參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:37本頁(yè)面
【正文】 獵取常識(shí)，學(xué)會(huì)進(jìn)修，操縱常識(shí)和技藝的進(jìn)程，成為門(mén)生厚實(shí)情緒美滿(mǎn)自我，學(xué)會(huì)分工，學(xué)會(huì)做人的進(jìn)程。（2）加強(qiáng)講堂教學(xué)工作的有效性研討，進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量。進(jìn)修體式格局的革新是本次課改的焦點(diǎn)之一。不會(huì)進(jìn)修的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中存眷門(mén)生進(jìn)修進(jìn)程和要領(lǐng)，凸現(xiàn)制造、探求、研討等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使進(jìn)修進(jìn)程地成為門(mén)生制造標(biāo)題、提出標(biāo)題、闡發(fā)標(biāo)題、處理標(biāo)題、操縱要領(lǐng)的進(jìn)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)工作要領(lǐng)提出了挑釁。教員要走下高高的神壇，由居高臨下的聲威者釀成門(mén)生進(jìn)修的火伴、門(mén)生進(jìn)展的促成者。我們要起勁營(yíng)建民主、對(duì)等、互動(dòng)、分工的師生瓜葛，在與門(mén)生來(lái)往互動(dòng)、分工交換中與門(mén)生心靈碰撞、情緒融會(huì)中健全門(mén)生品德，美滿(mǎn)門(mén)生本性，促成師生配合進(jìn)展
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