20xx年5月新教師教學(xué)工作參考總結(jié)范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:32本頁(yè)面
【正文】 的尊重、理解,通過(guò)真誠(chéng)的愛(ài)去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象,從學(xué)生的角度去理解他們,協(xié)助他們分析、處理征詢(xún)題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。我經(jīng)常借助周記來(lái)理解他們的內(nèi)心。有特別多學(xué)生一開(kāi)始只是試探性的向我訴說(shuō)一些心中的感受,當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,他們會(huì)大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我討論的征詢(xún)題會(huì)越來(lái)越深化,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會(huì)特別注重我的用語(yǔ),要讓他們覺(jué)得教師并不是對(duì)他們進(jìn)展一些空洞的說(shuō)教,而是確實(shí)能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)展面對(duì)面的談心,拉近師生的間隔,讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
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