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2025-01-17 02:30本頁(yè)面
【正文】 伸的設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生處理咨詢(xún)題的才能，有效提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?！ 楦玫匦诮逃虒W(xué)，本人積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，《運(yùn)算律》一課在江蘇省“杏壇杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》一課在江蘇省蘇派青年名師教學(xué)展示暨小學(xué)數(shù)學(xué)“核心知識(shí)”教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)中得到與會(huì)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。與此同時(shí)，本人結(jié)合課例撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文，其中，《有效的課堂：是達(dá)成教學(xué)目的?依然完成教學(xué)任務(wù)?》發(fā)表于《教學(xué)與治理》2021年第1期，《乘法分配律課堂教學(xué)實(shí)錄》發(fā)表于《江蘇教育》2021年第5期，《形散神聚：理想課堂的表征》發(fā)表于《教學(xué)月刊》2021年第78期?！ ≡谌绱顺掷m(xù)的實(shí)踐與反思中，本人把握課堂的才能也在進(jìn)步，并得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。9月，本人被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者，11月，被推薦參評(píng)“南京市優(yōu)秀青年老師”
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