20xx初一上學(xué)期班主任工作自我參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:23本頁面
【正文】 是個別學(xué)生好，而是“大家好才是確實好”。后進(jìn)生并不是天生就差，只是他們還沒有充分挖掘本人的潛能。每個人身上都有優(yōu)點。假設(shè)教師一味的職責(zé)批判差生，那他們本人就會更自卑，進(jìn)而破罐子破摔，就更沒有進(jìn)步的可能了。但假設(shè)你試著去挖掘他們的優(yōu)點并加以確信，他們就會對本人充滿決心，并想改正本人的缺乏，使本人挺進(jìn)好學(xué)生的行列，得到教師和同學(xué)的認(rèn)可和表揚(yáng)。假設(shè)每個小孩都有上進(jìn)心，都鼓足了勁兒去拼搏，那么整個班級的學(xué)風(fēng)就會越來濃，就不再需要教師時刻催促甚至看管。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的小孩都會本人治理本人，本人教育本人，這就到達(dá)了我們的共同目的。 總之，一個優(yōu)秀的班集體需要班主任，任課教師和全體學(xué)生共同努力，需要決心和勇氣，需要毅力和拼搏。本學(xué)期我全心全意撲在工作上，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對本人負(fù)責(zé)，獲得了一些成績，也存在一些缺乏之處。在今后的工作中，我一定會多總結(jié)，多請教。爭取工作得更加出色，做一名優(yōu)秀的班主任
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