【正文】 ，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為本人充電。同時向有經(jīng)歷的老師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)歷，使本人在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認真講課，得到了領(lǐng)導和同事們的確信。　　四、認識缺乏，努力進步　　通過這一年的工作，我特別幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的效勞上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合依然不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有特別好的完成本人心中的目的。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉本人的課堂，學會捕捉教學契機，提高本人駕馭課堂的才能和遇事的應(yīng)變才能。我將在新的一年里接著多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，通過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美妙!　　上學期幼兒園中班個人工作總結(jié)　　新的學期剛剛開場，為了提高本人的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：　　一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺恪守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高本人思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康開展?！　《?、保教工作方面：　　接著深化學習《綱要》，并依照〈綱要〉中精神，不斷提高本身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進展全面培養(yǎng)。　　在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合?！　?chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓舞幼兒大膽發(fā)表本人的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。　　按時完本錢園的教學任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣?！　∽ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ?guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立才能，讓幼兒身心得到健康開展?！　∪?、保健方面：　　充分利用自然要素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，加強幼兒體質(zhì)?！　『侠戆才庞變涸趫@生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣?！　≡谌粘Ｉ钪校訌娖桨步逃?，提高幼兒自我保護認識?！　∷?、家園共育方面：　　充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解本人小孩在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展?！　±眯麄鳈凇⒓覉@聯(lián)絡(luò)手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反應(yīng)幼兒在園的學習、生活情況?！　〖以L理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!　　五、本身素養(yǎng)的提高：　　不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應(yīng)擅長認識本人、發(fā)覺本人、評價本人，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到頂峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊?！　∩瞄L合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大?！　〕錆M愛心，受小孩尊敬。用愛心將小孩的心留下。我愛小孩們，我將用我對小孩們的愛，將中(1)班的小孩的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。　　追求杰出，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在因而否追求杰出，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)該是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。老師要制造與眾不同的品牌，打出本人的旗幟，構(gòu)成本人的風格。風格即人，只有構(gòu)成風格，才能成為大家?！　∏谟趯W習，不斷充實自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀老師的根底。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，特別難給幼兒人格上的感化。小孩年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一咨詢?nèi)恢?，他們就特別絕望。因而，老師最重要的任務(wù)是學習，是完善本人的知識構(gòu)造?！　￡P(guān)注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給小孩們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因而，作為一位理想老師，應(yīng)該特別關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，特別注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知，老師的社會責任感妨礙著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直截了當妨礙著小孩們的生活方式，以及他們關(guān)于將來理想的追求。因而，我們的老師要努力培養(yǎng)本人的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界?！　∩蠈W期幼兒園中班個人工作總結(jié)　　轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，頗感欣慰，小孩們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，所以更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著小孩們一張張爽朗，可愛的笑臉，我覺得本人的付出并沒有白費，如今我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：　　一、思想方面　　能夠積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格恪守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我一直遵照人民老師的職業(yè)道德要求。　　二、工作方面　　在日常的工作中，我能認確實完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有預(yù)備的組織豐富有趣的教育活動。留意給膽怯的、留意力易分散的小孩多一些鼓舞。給體弱的小孩多一些照料。給能干的小孩多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學活動中，我們都讓每位小孩舉手答復下列咨詢題，在一次次的鼓舞下，許多小朋友在上課時都能集中留意力了。當老師提咨詢時，有些小朋友就會用求助的目光看著我們，這時當我們給小孩一個鼓舞的目光時，有的小孩就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，小孩們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手才能、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識。向同行學習。向教育對象學習，盡量以別人的長處來補本人的短處，為本人從事的教育工作奠定了良好的根底?！　∪⒓议L工作方面　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們關(guān)于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。