20xx教學工作參考總結(jié)教務處年度教學工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:16本頁面
【正文】 出學生錯誤的結(jié)果，還要分析學生犯錯的緣故，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題才能，又回過頭來帶動老師的教學。表彰先進，鼓舞后進，為構(gòu)成你追我趕的學習風氣起推進和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。 五、加強畢業(yè)班工作 九年級工作是學校的中心工作，為實在提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班目的治理方案》，成立以顏丙峰校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期已召開了五次畢業(yè)班老師工作會議，四次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班老師依照學科特點擬定好實在可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧打破教學難點。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深化年級檢查催促此項工作，定期召開領(lǐng)導組工作會議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期組織了九年級部分老師先后到實驗中學和時莊中學學習取經(jīng)?！ ×?、存在咨詢題 備課組集體備課留于方式的較多，有的備課組實際上進展了屢次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完好。少數(shù)老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完好。有的老師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯?！ 〗虒W常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。公開課的教學創(chuàng)新認識不強，真正屬于本人獨到的東西不多。平時能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氣氛不強。合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。老師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能構(gòu)成一種良好的制度?！ ∑摺⑾乱徊焦ぷ髡雇 〖訌娊虒W質(zhì)量的治理力度，進一步改變老師的教育觀念?！ ±蠋煹慕虒W質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探究并加以完善?！ 疤岣哒n堂教學效率”活動應更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深化持久地開展下去。 對中考的研究應更深化更透徹些，使我們的老師真正走進新課程、我們的教學更能習慣新課程。針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任老師會議，部分學生的弱科分配到人專項輔導等，全面提升畢業(yè)班成績?！ ∞D(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑?！ ∵^去的半學期，教務處在學校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，但這與教育改革開展的情勢和學校開展的要求尚有非常遠的間隔，我們一定正視缺乏，接著努力，把工作做得更好
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