20xx教學工作參考總結學前一班教學工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 02:14本頁面
【正文】 通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設、日常生活的治理，家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心開展。如：鼓舞家長走進小學課堂感受和理解小學課堂的方式，體驗小學課堂的教學氣氛，觀摩小學的各種活動、環(huán)境布置、教學設備等，從而進一步的激發(fā)幼兒向往對小學的學習生活，更進一步地培養(yǎng)幼兒入小學的興趣，為更加有效地開展幼小銜接工作奠定根底。 三、教學中的缺乏及努力的方向 在教學中本人有特別多缺乏之處，比方：學前班的小孩上課集中精神的時間比擬短，應利用多種新穎的游戲來吸引他們，因此教師應多想出一些新的游戲同時也要做到關注每一位小孩在課堂中的表現。有時教師在課堂教學中容易無視一些差生或者中等生。應積極努力改良，讓差生跟上優(yōu)生，優(yōu)生輔導差生。我相信，在我的不斷努力之下，小孩會有所改變，希望明年他們的表現會越來越棒。
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