20xx教師個人述廉述職報告精選3篇-資料下載頁
2025-01-17 02:10本頁面
【正文】 究已接近尾聲，但學校的“作業(yè)改革”工作并沒有止步，一年中，我組織了四次“主題背景作業(yè)”的命制、布置、指導完成、批改評價工作，把學校的“作業(yè)改革”工作繼續(xù)向前推進。
在全面注重教學質(zhì)量的同時，花大力氣、下大功夫狠抓中考這一重點工作。面對諸多問題和困難，采取一系列積極有效的措施，開創(chuàng)性地展開工作。
從2020年秋季開學開始，我多次組織召開畢業(yè)班工作會議，定目標、壓任務、加擔子，向中考要質(zhì)量，督促各班和任課教師有效制定自己的年度計劃及措施。最突出的就是進行中考模擬命題訓練，要求全體教師認真把握中考方向，借助作業(yè)改革的成果，堅持每周進行模擬命題，并對題目進行精練、精析，引導學生建立科學的解題思維。
2020年我校中考再獲佳績，某人參加中考，某人達某分以上，比率居全縣前茅，其中某分以上11人， 我校的優(yōu)質(zhì)高中下校指標控制分數(shù)線(某某省示范高中某某中學)高達某分，遠遠超過某某其他學校。中考成績綜合排名在晉中市某所學校中名列第九，某某縣位居第二名。
全面推進中考改革，進一步完善綜合素質(zhì)評價制度。
在時間緊、任務急的情況下，根據(jù)晉中市、某某縣統(tǒng)一安排，我主動組織人員，積極行動、加班加點，出臺了我校的《初中學生綜合素質(zhì)評價實施方案》、《初中學生綜合素質(zhì)評價實施細則》，組建了包括學校領導、教師、學生、家長在內(nèi)的“學生綜合素質(zhì)評價”各類組織機構(gòu)，多次召開全體教師、學生及家長會議，深入宣傳，使教師、學生、家長明確此次中考改革的目的和意義，搞清學生綜合素質(zhì)評價的做法。
在具體工作中，嚴格按照工作進度情況，及時召開相關老師及學生專題學習培訓會、工作推進會，發(fā)現(xiàn)并指出實施中出現(xiàn)的問題，及時討論解決，強化教師職業(yè)道德意識，提高教師對學生進行綜合素質(zhì)評價水平，以確保綜合評定結(jié)果的權(quán)威性和可信度。
加強校際交流，積極參加盟區(qū)活動。
某某縣組建的六大教學盟區(qū)，是校際交流的一個平臺。一年中，我組織全體教師積極參加各項盟區(qū)活動，進行集體備課、開展教學研究、主動與盟區(qū)校開展聯(lián)考等等，通過盟區(qū)內(nèi)部的交流，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高我校教學水平，也為學生提供了更多的鍛煉機會。2020年9月，我被評為了某某縣“盟區(qū)先進工作者”。
除此而外，一年當中在師資隊伍建設、學生各項學習活動的開展以及個人業(yè)務能力的培養(yǎng)等方面，我也做了大量工作。
總之，我在過去一年中，工作勤奮努力，取得了扎實的工作成績。今后我將在自己的崗位上繼續(xù)努力，為我校的改革、發(fā)展、和諧、穩(wěn)定出一份力。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1