20xx校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞-資料下載頁
2025-01-17 02:04本頁面
【正文】 然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（1）班的舞蹈《日不落》詮釋了這一理念，有請(qǐng)八（1）班的同學(xué)。
甲：開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使
乙：楓中的日子匆匆流過，身在母校，幾多眷戀，幾多惆悵，幾多希望！
甲：新的時(shí)代，新的樂章，接下來讓我們欣賞一首《上饒楓中的日子》，
有請(qǐng)九（2）班的趙麗琴等同學(xué)。
乙：有一種表演令人賞心悅目，有一種表演讓人們歡笑中明白真理，看清事實(shí)，這就是小品。
甲：讓我們來看看他們給我們帶來的驚喜吧！有請(qǐng)九（8）的同學(xué)。 乙：雨露滑落下透徹清爽同學(xué)自然是你溫暖的家園快樂一灑滿成長的路線讓我們一同感受快樂的舞蹈掌聲有請(qǐng)舞蹈《快樂崇拜》。
甲：生命如歌歌不盡，錦瑟風(fēng)流奏年華。接下來請(qǐng)大家欣賞一首英文歌，相信這動(dòng)人的旋律會(huì)讓大家一飽耳福，也會(huì)讓大家的思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、有請(qǐng)九（1）班的同學(xué)黃夢(mèng)蘭。
乙：感謝有你，有你的季節(jié)一路紛芳，有你的海邊一帆風(fēng)順。
甲：感謝有你，有你的驛站一路順風(fēng)，有你的天空，一片晴朗請(qǐng)欣賞七（3）班的劉青琴等人帶來的《感恩的心》。
乙：美妙的音樂悠揚(yáng)的旋律嘹亮的歌聲滿腔的熱情總讓我們心潮澎湃。下面請(qǐng)欣賞音樂《櫻花草》，有請(qǐng)八（8）班的程穎青和龔艾菂。
甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香…月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里…”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族音樂的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞葫蘆絲《荷塘月色》。
乙：目前魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開發(fā)腦力，是一項(xiàng)難得的益智游戲。下
面有請(qǐng)七（2）班的郭錫楊。
甲：小品是大家喜聞樂見的節(jié)目幽默的語言夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界。下面請(qǐng)跟隨九（2）班的同學(xué)去市場(chǎng)找歡樂吧，請(qǐng)欣賞《賣土豆的故事》。
乙：走過風(fēng)雨，走過四季，帶著春的筆，帶著秋的旋律。
甲：走過夜晚，走過晨曦，每一個(gè)夢(mèng)圓的時(shí)刻都是又一個(gè)夢(mèng)想的開始，接下來有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)帶來《海闊天空》。
甲：青春是夜無法包圍的詩，青春是花，無法簇?fù)淼奈?，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳。
乙：青春只此一次，陽光天天恩賜！來吧，同學(xué)們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞，有請(qǐng)九（6）班高素云等6位同學(xué)。 甲：濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的深深的愛呀，彼此結(jié)下師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖我們彼此的心窩。
乙：還記得你教的第一個(gè)字，還記得我背的第一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙。請(qǐng)欣賞七（7）班的小品《師生之間》。
甲：爵士舞是一種急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活潑，有生氣的一種舞蹈。有請(qǐng)九（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
乙：表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
閉幕詞
13
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1