20xx校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:04本頁(yè)面
【正文】 然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（1）班的舞蹈《日不落》詮釋了這一理念，有請(qǐng)八（1）班的同學(xué)。
甲：開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使
乙：楓中的日子匆匆流過(guò)，身在母校，幾多眷戀，幾多惆悵，幾多希望！
甲：新的時(shí)代，新的樂(lè)章，接下來(lái)讓我們欣賞一首《上饒楓中的日子》，
有請(qǐng)九（2）班的趙麗琴等同學(xué)。
乙：有一種表演令人賞心悅目，有一種表演讓人們歡笑中明白真理，看清事實(shí)，這就是小品。
甲：讓我們來(lái)看看他們給我們帶來(lái)的驚喜吧！有請(qǐng)九（8）的同學(xué)。 乙：雨露滑落下透徹清爽同學(xué)自然是你溫暖的家園快樂(lè)一灑滿(mǎn)成長(zhǎng)的路線讓我們一同感受快樂(lè)的舞蹈掌聲有請(qǐng)舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
甲：生命如歌歌不盡，錦瑟風(fēng)流奏年華。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一首英文歌，相信這動(dòng)人的旋律會(huì)讓大家一飽耳福，也會(huì)讓大家的思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、有請(qǐng)九（1）班的同學(xué)黃夢(mèng)蘭。
乙：感謝有你，有你的季節(jié)一路紛芳，有你的海邊一帆風(fēng)順。
甲：感謝有你，有你的驛站一路順風(fēng)，有你的天空，一片晴朗請(qǐng)欣賞七（3）班的劉青琴等人帶來(lái)的《感恩的心》。
乙：美妙的音樂(lè)悠揚(yáng)的旋律嘹亮的歌聲滿(mǎn)腔的熱情總讓我們心潮澎湃。下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)《櫻花草》，有請(qǐng)八（8）班的程穎青和龔艾菂。
甲：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香…月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里…”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族音樂(lè)的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞葫蘆絲《荷塘月色》。
乙：目前魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心。魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開(kāi)發(fā)腦力，是一項(xiàng)難得的益智游戲。下
面有請(qǐng)七（2）班的郭錫楊。
甲：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目幽默的語(yǔ)言夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界。下面請(qǐng)跟隨九（2）班的同學(xué)去市場(chǎng)找歡樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞《賣(mài)土豆的故事》。
乙：走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)四季，帶著春的筆，帶著秋的旋律。
甲：走過(guò)夜晚，走過(guò)晨曦，每一個(gè)夢(mèng)圓的時(shí)刻都是又一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始，接下來(lái)有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)帶來(lái)《海闊天空》。
甲：青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花，無(wú)法簇?fù)淼奈?，?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳。
乙：青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！來(lái)吧，同學(xué)們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞，有請(qǐng)九（6）班高素云等6位同學(xué)。 甲：濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的深深的愛(ài)呀，彼此結(jié)下師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖我們彼此的心窩。
乙：還記得你教的第一個(gè)字，還記得我背的第一首詩(shī)，你是打開(kāi)我心靈的第一把鑰匙。請(qǐng)欣賞七（7）班的小品《師生之間》。
甲：爵士舞是一種急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活潑，有生氣的一種舞蹈。有請(qǐng)九（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
乙：表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
閉幕詞
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