20xx九年級班主任年度期末工作參考總結范文_0-資料下載頁
2025-01-17 01:43本頁面
【正文】 。例如在早讀前清掃衛(wèi)生區(qū)，學生幾乎不會自覺去，而我催了幾次后就不會再去叫他們了。造成他們以后的依賴性特別強，沒有我的監(jiān)視絕主動去清掃衛(wèi)生等等。在做中學，邊學邊做!沒有一個人出生就能勝任班主任，但是優(yōu)秀班主任都是在后天的學習中慢慢培養(yǎng)出來的!我要爭取當上優(yōu)秀班主任!
六、經常性與家長獲得聯絡
家校不分家。學校工作假設沒有家長的支持，特別難做好!因而我里存著每位學生家長的聯絡號碼，隨時跟家長聯絡，反映小孩在校的表現情況。同時也讓家長記下我的聯絡方式，小孩有什么不正常的行為及時跟我聯絡。有些家長甚至在路上碰到我都會聊上幾句關于如何治理小孩的話題，這是我感到最欣慰的!
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